我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)

      每當(dāng)我和伙伴們?cè)卩l(xiāng)村小路上比賽騎自行車(chē)時(shí)，總會(huì)想起小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)的三部曲。
我小時(shí)候騎的是兒童自行車(chē)——四輪車(chē)，車(chē)子的前后各有一個(gè)大輪子，后輪的兩旁還各有一個(gè)小輪子，起著平衡的作用。我每天從幼兒園回到奶奶家，就讓媽媽帶著我在院子和小路上騎車(chē)。
      我開(kāi)始騎著四輪車(chē)練習(xí)控制方向盤(pán)和腳踏板。慢慢地，我能自如地在院子里一圈一圈地騎四輪車(chē)了。這就是我學(xué)騎自行車(chē)的第一部曲。
熟練了以后，媽媽就幫我把一個(gè)小輪子拆下來(lái)，于是我的四輪車(chē)就一轉(zhuǎn)身變成了三輪車(chē)。這三輪車(chē)可真不好對(duì)付！在凹凸不平的道路，它常常把我從上面顛下來(lái)，害得我一路上膽戰(zhàn)心驚。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)自己每次都是朝一個(gè)方向摔下來(lái)，原來(lái)這個(gè)方向的小輪子被拆了，使得左右不平衡。后來(lái)，我把重心往另一個(gè)方向移一點(diǎn)，就再也沒(méi)摔了。于是我得出了一個(gè)結(jié)論：只有懂得分析失敗的原因，才會(huì)進(jìn)步。這就是我學(xué)騎自行車(chē)的第二部曲。不過(guò)，讓我最有成就感的應(yīng)該是第三部曲。
       我的進(jìn)度很快，幾天后，媽媽就將另一個(gè)小輪子也拆了，變成一部真正的自行車(chē)。媽媽教我如何起步和平衡，我一次次地嘗試著。功夫不負(fù)有心人在短短的一個(gè)小時(shí)里，我便學(xué)會(huì)了如何起步。我高興極了，竟在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我載著媽媽在路上飛馳而過(guò)，真不愧是日有所思夜有所夢(mèng)�。『髞�(lái)，在每天堅(jiān)持不懈的努力下，我總算學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。于是，我又得到了一個(gè)結(jié)論：堅(jiān)持就是勝利。
        簡(jiǎn)評(píng)：事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。(指導(dǎo)老師：詹志榮)