山西省臨汾市解放路小學(xué)  史銀珍

        人生在世，每個(gè)人都有自己辛勤耕耘的一方天地，我耕耘的天地只有三尺，沒有絢麗動(dòng)人的色彩，沒有驚天動(dòng)地的聲音，憑借執(zhí)著，依戀信念，看著孩子們的一雙雙純潔無邪的眼睛，聽著孩子們的一聲聲充滿稚氣的“老師，您好”，我走過了一個(gè)個(gè)繁忙而平靜的日子，內(nèi)心灑滿了溫暖而清澈的陽光，感覺教育生活雋永如詩，如水。
         贊賞不吝
         很早的時(shí)候，成功教育根本就還沒在襁褓中的時(shí)候，我就知道“贊賞”的妙和好。贊賞，出于口，無須什么成本，何必吝嗇？就讓我們平時(shí)多“吐”寫贊賞的話，多給學(xué)生一些鼓勵(lì)，讓他們在肯定中獲得快感，在快感中不斷追求進(jìn)步！贊賞真的是個(gè)好東西，多年前總結(jié)出來的心得，沿用至今。
         那天抱著一疊日記本進(jìn)教室，然后就在孩子們前面眉飛色舞地說話：同學(xué)們，剛才兩節(jié)課，老師一直在欣賞你們的大作，看你們的佳作。老師在批改的時(shí)候是覺得驚喜連連，猜猜最大的驚喜是由誰制造？時(shí)間寶貴，就不讓你們猜了，我來揭開謎底。帶給我最大驚喜的是雨，請你們把眼睛睜得大大的，看看他的這次作業(yè)。了不起的是寫的生動(dòng)好看，更加了不起的是他的字，從第一個(gè)字到最后一個(gè)字，每個(gè)字都像哨兵一樣挺拔有力。佩服嗎？怎么表達(dá)你們的佩服？（于是，掌聲如雷。）不過，我這贊賞不是興之所至，信口開河，還是有意為之的。就本次表揚(yáng)來說，我的重心在于兩個(gè)改變：改變“兔子尾巴”，能把日記寫得長一些；改變“雞爪字”，能夠做到有始有終認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行書寫。都說榜樣的力量是無窮的，或許兩個(gè)“改變”不可能徹底，但是只要有改變，哪怕是部分，就是可喜的。
        愛，撒向每一位學(xué)生
        多年的教育實(shí)踐讓我深切的感悟到，當(dāng)好一位班主任得首先有一顆愛每一位學(xué)生的心。這樣才能很好地與孩子們溝通，搭建起情感的橋梁，獲得充分的信任，才能做到教育、引導(dǎo)。
        事情發(fā)生在第三節(jié)美術(shù)課后的活動(dòng)時(shí)間，等有幾個(gè)孩子把棋扶到我面前來，看到的是滿嘴的血跡和兩頰的撓痕，棋滿臉淚痕，大聲審訴：他們許多人踢我、打我……聲嘶力竭，泣不成聲。棋是性格內(nèi)向的孩子，七年前喪父，這件事在孩子心理形成很大的陰影，孩子很封閉，對他人反應(yīng)冷淡，同時(shí)很少和同伴交往，動(dòng)手能力較差，時(shí)常沉浸在一個(gè)人的內(nèi)心世界里，同棋的媽媽有過交流，發(fā)現(xiàn)棋的媽媽也很孤僻，很自卑，幾年了，并沒有從當(dāng)初喪夫的痛苦中走出來。棋和媽媽都不善言談與交際，常常處于一種孤獨(dú)寂寞的狀態(tài)之中。為此，我曾經(jīng)多次和他們母子溝通，試圖改變孩子的自閉的狀況。盡管班里的好多孩子都覺得棋很怪，我一直都很維護(hù)，幫助棋。所以堅(jiān)信棋可以改變。最近一段時(shí)間，棋上課發(fā)言很多，經(jīng)常受到表揚(yáng)，精神面貌非常好，但是意外還是不可避免的發(fā)生了。鰍是調(diào)皮，頑劣，很有號(hào)召力，很有人緣的孩子，搞個(gè)惡作劇是很平常的，當(dāng)鰍因?yàn)樾∈潞推灏l(fā)生口角，即而動(dòng)起手來后，他的那幫所謂的小哥們早已熱血沸騰，情緒受到氣氛的挑釁，場面開始瘋狂。
        后來，我多次私下和鰍交流，鰍的本性很良善，他終于意識(shí)到了自己的過分。后來，在課下，在班級(jí)活動(dòng)中鰍主動(dòng)和棋玩耍，結(jié)對子，玩得非常開心，棋也越來越活潑，能和大家玩到了一起，看著他們開心幸福的樣子，我由衷地笑了。