甘肅省清水縣隴東鄉(xiāng)賈集小學(xué)    楊麗

         語(yǔ)文課堂應(yīng)是情趣和夢(mèng)幻的棲息地，讓課堂充滿情趣。這不僅是低年級(jí)孩子的心理需求，也是語(yǔ)文教學(xué)識(shí)字教學(xué)的需要。實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我深入挖掘教材中直觀形象的因素，充分發(fā)揮學(xué)生的想像力，促進(jìn)其思維得到生動(dòng)活潑的發(fā)展，從而使識(shí)字教學(xué)事半功倍。
        一、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)生引向廣闊的生活空間
        我們從兒童的生活實(shí)際出發(fā)，從兒童的興趣出發(fā)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。每次活動(dòng)有一個(gè)主題，引導(dǎo)學(xué)生圍繞這個(gè)主題自己動(dòng)手、動(dòng)腦去收集資料，并交流收獲。交流之后，還可采取模擬、創(chuàng)設(shè)情境的辦法讓兒童識(shí)字。如舉辦“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“花的世界”、“我當(dāng)小導(dǎo)游”等識(shí)字活動(dòng)。教師在教學(xué)中，還可以和學(xué)生們一起分析漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，讓學(xué)生通過(guò)加偏旁、減偏旁和換偏旁的方法學(xué)習(xí)新的生字，靈活識(shí)字，有效地提高識(shí)字的效率。當(dāng)學(xué)生掌握了識(shí)字方法，樂(lè)于識(shí)字，善于識(shí)字后，教師就要有意識(shí)地讓學(xué)生在生活中識(shí)字。
        二、故事聯(lián)想識(shí)字
        識(shí)記有一些字，老師可以調(diào)動(dòng)孩子的觀察、分析、想像等各種能力，抓住字形特點(diǎn)，編成小故事，讓學(xué)生在聽(tīng)故事編故事的輕松、愉悅的氛圍中不知不覺(jué)地把字形永久地保留在腦中。例如：教“游”字時(shí)，可以告訴學(xué)生，游泳必須有水（三點(diǎn)水旁），游泳池一般是方形的（中間是“方”字），小孩子游泳（子）一定要注意安全，得有大人（人）陪著。通過(guò)語(yǔ)言描述及學(xué)生的想像，把識(shí)字與語(yǔ)言有機(jī)的聯(lián)系在一起，豐富了孩子們的識(shí)字方法，促進(jìn)了各種能力的提高。
        三 、圖文結(jié)合識(shí)字
        如何把學(xué)生對(duì)繪畫的興趣引到識(shí)字的興趣上呢？我們的做法是集圖——說(shuō)圖——貼圖——識(shí)字。首先我們鼓勵(lì)學(xué)生從廢舊書報(bào)上、廣告上剪取自己喜歡的圖片，積累起來(lái)，夾進(jìn)舊本中，就成了一個(gè)集畫本。每星期學(xué)生從中選取最美麗的一幅，仔細(xì)觀察。自由讀寫課上，老師精心指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)圖意，然后小組交流，學(xué)生自由練習(xí)說(shuō)圖，老師巡回指導(dǎo)，最后據(jù)圖識(shí)字。
        四、兒歌識(shí)字
        兒歌瑯瑯上口，生動(dòng)有趣，一旦記住便永久難忘。如教學(xué)“碧”字，編成“王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭”；“坐”——“兩人背靠背，坐在土地上”；“星”——“星星寶寶哪里來(lái)？太陽(yáng)媽媽生出來(lái)”；“冰”——“三點(diǎn)水少一點(diǎn)，一點(diǎn)水變成冰”……
        五、形象識(shí)字
        低年級(jí)學(xué)生的形象思維能力比抽象思維能力要強(qiáng)得多。所以，識(shí)字教學(xué)與具體的事物和形象相結(jié)合，利于學(xué)生識(shí)記。如用手遮目“看”，竹毛制成“筆”。通過(guò)這樣的描述，在學(xué)生頭腦中建立起直觀印象，達(dá)到了既認(rèn)形又明意的效果。
        六、猜字謎識(shí)字
        在生字的識(shí)記中引入謎語(yǔ)，讓學(xué)生通過(guò)猜謎來(lái)學(xué)習(xí)和記憶一些生字，會(huì)極大地激起學(xué)生的求知欲。如：“非”的謎面可記為：一個(gè)豬槽兩頭通，六頭小豬兩邊拱。“鵝”字可記為：我是一只鳥(niǎo)，走路搖啊搖。“雖”可記為：一口吃下一條蟲(chóng)。運(yùn)用以上方法既讓學(xué)生自己記住了生字，又鍛煉了他們說(shuō)話的能力，發(fā)揮了他們無(wú)窮無(wú)盡的想像力。