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          大學生暑期社會實踐:走近白洋淀,挖掘紅色文化資源

          2019-08-21 13:24 中華文教網(wǎng) 315記者攝影家網(wǎng)
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                 炎炎夏日,華北明珠白洋淀迎來了一批批進行暑期社會實踐的大學生們。7月11日至13日,河北科技大學文法學院“花兒與少年”實踐小分隊在白洋淀進行了為期3天的暑期社會實踐。

                 自雄安新區(qū)建設以來,作為雄安重要景區(qū)的白洋淀也得到了發(fā)展?谷諔(zhàn)爭時期,白洋淀上有一支來無影去無蹤的抗日武裝隊伍——雁翎隊。雁翎隊在蘆葦蕩中抗擊日本侵略軍,威震敵膽,由此誕生了“小兵張嘎”等經(jīng)典影視形象。也因此,白洋淀刻上了鮮明的“紅色印記”。

          大學生暑期社會實踐:走近白洋淀,挖掘紅色文化資源

                 大學生暑期社會實踐:走近白洋淀,挖掘紅色文化資源

                 小分隊為深入感受紅色文化,學習領會抗戰(zhàn)精神,了解分析白洋淀景區(qū)紅色文化挖掘情況,在白洋淀進行了一系列參觀和調查活動。 一行人參觀了嘎子村與雁翎隊紀念館,觀看了現(xiàn)場的“嘎子印象”情景劇表演,了解雁翎隊的抗日事跡,對抗戰(zhàn)精神有了更深刻的領悟。同時,學生們采訪了景區(qū)導游與游客,并投放了調查問卷,了解了白洋淀紅色旅游的現(xiàn)狀和游客對白洋淀紅色文化項目的了解和看法,以據(jù)此分析白洋淀紅色文化的宣傳情況,從而對白洋淀紅色文化挖掘的更多可行性進行深刻探討。

          大學生暑期社會實踐:走近白洋淀,挖掘紅色文化資源

               大學生暑期社會實踐:走近白洋淀,挖掘紅色文化資源

                “從小時候學《蘆花蕩》時便聽說了白洋淀,能借社會實踐親自去感受白洋淀的抗戰(zhàn)歷史印記,為白洋淀紅色文化的挖掘提出自己的建議,我覺得這是非常有意義的!毙》株犼犻L龍?zhí)烊镎f道。實踐結束后,學生們認真整理了回收的問卷及采訪材料,分析優(yōu)勢與問題,給白洋淀紅色文化的挖掘提出了針對性的建議,形成調研報告。

          大學生暑期社會實踐:走近白洋淀,挖掘紅色文化資源

                 此外,小分隊成員也表示,這次實踐使他們增長了歷史知識,接受了愛國教育,鍛煉批判思維,更多地接觸社會,認識社會,更堅定了他們的決心信念,爭做有社會責任感和使命感的新時代青年人。                                                                                                       
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