山東棗莊張范中學(xué)舉行中學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)比賽
       4月23日，棗莊市薛城區(qū)張范中學(xué)舉行中學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)比賽。比賽分別由朗誦、硬筆書(shū)法、限時(shí)作文三部分組成。比賽歷時(shí)一天，在緊張、激烈的氛圍中進(jìn)行，學(xué)生的朗誦聲情并茂，書(shū)寫(xiě)工整有力，習(xí)作富有創(chuàng)意，充分展現(xiàn)了他們的語(yǔ)文才華。  （曹士超）
 
              山東棗莊薛城區(qū)北臨城小學(xué)校本培訓(xùn)力求“六突出”
       近期，薛城區(qū)北臨城小學(xué)實(shí)施了“六突出”舉措，加強(qiáng)對(duì)教師校本培訓(xùn)，成效明顯。
該校努力突出學(xué)校特色，以課題的形式普及和推廣了和樂(lè)籃球與和美閱讀這兩大特色項(xiàng)目，并突出“小課題研究”，聘請(qǐng)區(qū)局教育專(zhuān)家指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“上課即研究，研究為上課”的意識(shí)。同時(shí)突出教師讀書(shū)，突出薛城名師及骨干教師的引領(lǐng)，突出專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，突出“大課堂教研”互動(dòng)交流，打造了一支師德高尚、師能突出、結(jié)構(gòu)合理的和美教師隊(duì)伍。   （蘇振東）

                     山東棗莊逸夫小學(xué)：環(huán)保課上到馬路上
      近日，棗莊逸夫小學(xué)開(kāi)展了以“關(guān)注汽車(chē)尾氣，倡導(dǎo)環(huán)保出行”為主題的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把環(huán)保課上到了馬路上。
此次環(huán)�；顒�(dòng)學(xué)生們?cè)诮痪�的配合下，完成了該市汽�?chē)數(shù)量及每天流量的調(diào)查，對(duì)汽車(chē)增長(zhǎng)及尾氣污染情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。在掌握第一手資料基礎(chǔ)上，及時(shí)向過(guò)往車(chē)輛及行人發(fā)放倡議書(shū)200余份，提倡市民自覺(jué)地維護(hù)我們共同的生活環(huán)境。  （李中華）

                    山東棗莊市薛城區(qū)鄒塢中心小學(xué)：環(huán)保又出新舉措
     針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生生活條件優(yōu)越，勤儉節(jié)約意識(shí)淡薄，作業(yè)本亂撕亂畫(huà)，不少新本子用不完就扔棄，浪費(fèi)嚴(yán)重這一現(xiàn)象，棗莊市薛城區(qū)鄒塢中心小學(xué)繼“我為環(huán)保添抹綠”活動(dòng)之后，又倡議全校同學(xué)“舊本換新本”，即學(xué)生把作業(yè)本完全使用了，且書(shū)寫(xiě)工整，方能到老師那里換取新本子，廢紙?zhí)幚硭�得資金用來(lái)為班級(jí)購(gòu)添圖書(shū)，充實(shí)孩子們的精神食糧。這一措施的實(shí)施，既增強(qiáng)了孩子們的節(jié)儉意識(shí)，又培養(yǎng)了其良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。  (賈秀敏   劉吉艷)

                     山東棗莊市薛城區(qū)沙溝中心小學(xué)舉行防震疏散演練
      為增強(qiáng)師生的防震安全意識(shí)，提高師生的應(yīng)急、自救、自護(hù)逃生能力。棗莊市薛城區(qū)沙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了防震疏散演練。按照學(xué)校制定的演練方案，召開(kāi)了班主任會(huì)進(jìn)行了周密部署。演練過(guò)程中，對(duì)全體教職工進(jìn)行了明確的責(zé)任分工，每個(gè)樓道口都派專(zhuān)人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)，確保了演練成功舉行。   （戚敬峰  陳永）

                         山東滕州市柴胡店中心小學(xué)教研教改出成效
       近年來(lái)，滕州市柴胡店鎮(zhèn)中心小學(xué)圍繞學(xué)生主體發(fā)展和綜合能力培養(yǎng)，大力推行了“目標(biāo)教學(xué)”、“創(chuàng)新學(xué)習(xí)，自主發(fā)展”、“多學(xué)少教” 等教研教改模式，使學(xué)生樂(lè)在其中。該校主持研究的全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)》、《目標(biāo)教學(xué)的深化研究》等8個(gè)子課題均已結(jié)題；教師先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表理論文章166篇。（朱明燦）