這個(gè)學(xué)期，孩子
你沒(méi)有領(lǐng)到新課本就
等于春天沒(méi)有給小樹(shù)分發(fā)綠葉
你失學(xué)的淚
如飛奔的字
彈斷的詞
一滴
就讓春風(fēng)戛然而止
　　　
這滴淚
剝開(kāi)你眼瞼的那一刻
如詩(shī)以利刃
劃開(kāi)我的痛
讓我和那些貌似頑強(qiáng)的
鄉(xiāng)村教育，脆弱得
如此不堪一擊

孩子，別哭
即使舍棄所有的落日
我也要用筆
鑿穿失血的黎明
讓春光隨你的朝陽(yáng)
噴薄而出
　　　
寫(xiě)給語(yǔ)文老師

真的很慚愧，老師
多少年來(lái)，因找不到妥帖的詞匯
弟子木訥的筆羞于
觸寫(xiě)您的名字
始終敬畏您敬畏語(yǔ)言的我
無(wú)論怎么描寫(xiě)，總覺(jué)詞不達(dá)意

在我們當(dāng)初被拼音標(biāo)注的年紀(jì)
你是最簡(jiǎn)明風(fēng)趣的詞典
是母親般溫暖的名詞
又是父親般勤快的動(dòng)詞
從第一冊(cè)課本的扉頁(yè)到
畢業(yè)時(shí)最后一篇作文的批注
都晃動(dòng)著你紅臉膛的評(píng)語(yǔ)

朝陽(yáng)是你領(lǐng)讀的晨鐘
月亮是你吟詠的絕句
粉筆和朗誦是你的短笛長(zhǎng)蕭
毛筆和楷書(shū)是你的獨(dú)門(mén)利器
你一字一句，校正少年錯(cuò)別的認(rèn)知
一撇一捺，板書(shū)大寫(xiě)的人小寫(xiě)的己
　　　
儒雅的你，一如瘦削的小令
不懂詩(shī)歌的時(shí)候我不懂
耐讀的你，為了我們
從唐詩(shī)三百首中抽身而出
用抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)
平仄傳承帶著秦漢體溫的母語(yǔ)

您那如修行白雪的華發(fā)
讓我覺(jué)得恍如隔世
老師啊，寫(xiě)您的
正如您所愿
我就是您那從課文中
悄然走遠(yuǎn)的一個(gè)句子

（作者單位:河南滑縣教育局）