淮陽縣外國語實驗小學(xué)

    徐乃玉，男，33歲，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，河南省骨干教師。1997年參加工作，現(xiàn)任淮陽縣外國語實驗小學(xué)教務(wù)主任兼任六年級數(shù)學(xué)課。在教育教學(xué)課程改革中，善于學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)自我，對工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，取得驕人成績。

一、積極投身課程改革，為學(xué)校贏得榮譽

持之以恒的教改實驗探索，豐富了他的教育理論修養(yǎng)，錘煉了教學(xué)藝術(shù)，形成了獨具特色的教學(xué)風格。2002年5月，憑借深厚的教學(xué)基本功，徐乃玉老師一舉奪得河南省青年教師說課大賽一等獎；2007年4月，參加淮陽縣十佳優(yōu)質(zhì)課教師評選，執(zhí)教《圓的認識》一課，以互動有序、收放自如的教學(xué)氛圍，學(xué)生們?nèi)玺~得水、妙語如珠的表現(xiàn)，以總分94.7榮獲了一等獎第一名；2004年7月，參加周口市教學(xué)技能大賽獲二等獎，2006年4月執(zhí)教的《最大公因數(shù)》參加淮陽縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎第一名；2009年9月，在縣教學(xué)技能大賽中，所執(zhí)教的《比例的意義》獲得小學(xué)數(shù)學(xué)組第一名并獲得“教學(xué)能手”的稱號。2010年被聘為“送教下鄉(xiāng)”講師團成員，到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回做課19節(jié)，深受聽課教師好評。2011年8月，所設(shè)計的課件《旋轉(zhuǎn)》在河南省課件大賽中獲一等獎。2011年10月，在淮陽縣“同課異構(gòu)”教研活動中所執(zhí)教的觀摩課《比的基本性質(zhì)》獲一等獎，展現(xiàn)了新課改形勢下淮陽縣課程改革的力度和水平。

徐乃玉老師積極致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的改革實踐，近年來先后擔任市、省、國家級等課題實驗。參與的中國教育學(xué)會重點課題《小學(xué)數(shù)學(xué)建模教學(xué)與問題解決》，課題論文《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題模型初探》獲市級一等獎；徐老師勤于思考、筆耕不輟，將經(jīng)驗與反思形諸文字，《問題問在點子上》發(fā)表在《小學(xué)教學(xué)參考》2010年第10期，《積極參與，綻放精彩》發(fā)表在《教育教學(xué)論壇》2010年第9期，《促進課堂動態(tài)生成，讓課堂煥發(fā)出活力》《實施有效對話，構(gòu)建高效課堂》等二十余篇文章先后河南省、市教學(xué)論文大賽中獲獎。

二、行政管理，兢兢業(yè)業(yè)以校為家

除了在教學(xué)工作上帶頭，還努力做好行政工作，出色完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。徐乃玉老師擔任學(xué)校的教導(dǎo)主任。為不影響教學(xué)，經(jīng)常犧牲休息時間，將工作帶回家干到深夜十一、二點。目前，他負責學(xué)校教學(xué)和教科研工作、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)工作�，F(xiàn)學(xué)校有省級、市級等三個課題，語文科的《個性化作文》《快速閱讀和快速記憶》課題獲“先進實驗學(xué)校”稱號；數(shù)學(xué)科的《小學(xué)數(shù)學(xué)建模教學(xué)和問題解決》獲課題組科研成果二等獎；學(xué)校課題成就突出，2010年5月，中國教育學(xué)會特色課程中心在我校召開“小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決及建模教學(xué)”現(xiàn)場會，我校14位老師在說題大賽中獲得一等獎。

三、言傳身教，盡心盡力培養(yǎng)青年教師

作為學(xué)校教科室主任、數(shù)學(xué)科負責人，他不但為眾多青年教師樹立了榜樣，而且從不吝惜將寶貴的經(jīng)驗授之予人。工作期間輔導(dǎo)青年教師多次獲縣市級賽課一等獎，，主持并參加了學(xué)校新教師的“傳、幫、帶”活動，在手把手的指導(dǎo)下，輔導(dǎo)青年教師彭培培在2009年省優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎，2011年杜慧老師獲縣優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎、郭慶強老師獲得《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》教案設(shè)計大賽一等獎，在縣優(yōu)秀教案評選中，指導(dǎo)的7篇教案，3篇獲一等獎、4篇獲二等獎，整體成績居全縣前列；領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)學(xué)科組于 2006、2007、2011年三次獲淮陽縣 “優(yōu)秀教研組”稱號，2007年6月所帶班級平均分高出同年級平均分5分。

四、奉獻愛心，真誠對待每位學(xué)生

從教15年，擔任班主任工作9年。在日常的教學(xué)和班級管理工作中，以“做人做事做學(xué)問”為工作指針，并身體力行，率先垂范，努力做學(xué)生的良師益友，以自身的行動影響人，以自身的行動教育人。

在班級管理方面，通過建立健全班級的規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，努力將良好的行為規(guī)范形成學(xué)生們良好的習(xí)慣，最終形成良好的班風班紀。通過班級和學(xué)校的集體活動，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的團隊精神。通過處理學(xué)生間的小摩擦和小錯誤，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生要相互理解和相互關(guān)愛，努力形成良好和諧的班級氛圍。工作以來，所帶的班級，多次獲得學(xué)校的表彰和家長的稱贊，2007年5月被評為周口市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，2007年、2008年、2009年三次被評為縣優(yōu)秀班主任。

     在育人方面，努力培養(yǎng)學(xué)生做一個健康的人，做一個興趣廣泛、熱愛生活、充滿愛心、全面發(fā)展的人。多年來，積極鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的業(yè)余興趣愛好，取得了優(yōu)異的成績，其中有7篇學(xué)生數(shù)學(xué)小論文在省市中小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀論文評比中獲獎。