《周恩來(lái)詩(shī)集詳解》序言

                   北京中關(guān)村中學(xué)校長(zhǎng)   邢筱萍

崇拜和模仿偶像是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的特定行為，歷史偉人具有獨(dú)特的人格魅力，因而很多偉人被一代代青少年所景仰。1995年我校黨總支與中共中央文獻(xiàn)研究室第二編研室黨支部結(jié)為友好支部，并通過(guò)他們與南京梅園新村紀(jì)念館建立了聯(lián)系，打開(kāi)了我校挖掘偉人文化的教育價(jià)值、引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少年樹(shù)立健康向上的崇拜觀從而加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的新思路。

1998年3月5日在校園周恩來(lái)總理雕像前舉辦的“周恩來(lái)總理誕辰100周年紀(jì)念活動(dòng)”拉開(kāi)了我�！皩W(xué)習(xí)偉人周恩來(lái)，為中華之崛起而讀書(shū)”主題活動(dòng)的序幕。同年，時(shí)任德育副校長(zhǎng)的我親赴南京梅園中學(xué)，學(xué)習(xí)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“周恩來(lái)班”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，醞釀建立我校第一屆 “周恩來(lái)班”的命名 ；1999年10月，我又帶領(lǐng)高二（1）班全體師生赴南京進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)，并與在全國(guó)第一個(gè)建立“周恩來(lái)班”的南京梅園中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校。1999年12月26日，我校創(chuàng)建了北京市第一個(gè)“周恩來(lái)班” ，之后，參與全國(guó)“周恩來(lái)班”、“鄧穎超班”創(chuàng)建活動(dòng)協(xié)作組的工作，參加或主持1-4屆全國(guó)“周恩來(lái)班”“鄧穎超班”青少年思想政治工作研討會(huì)。2001年我校在南京雨花臺(tái)烈士陵園、南京大屠殺紀(jì)念館、南京梅園新村紀(jì)念館建立了北京中關(guān)村中學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育基地，并在以后每年都組織在爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來(lái)班”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)班級(jí)集體前往參觀考察，同時(shí)與南京梅園中學(xué)“周恩來(lái)班”進(jìn)行交流活動(dòng)。2006年10月我校成功承辦了全國(guó)第五屆“周恩來(lái)班”、“鄧穎超班”青少年思想政治工作研討會(huì)。2007年5月又隆重舉行了中關(guān)村中學(xué)首屆“周恩來(lái)獎(jiǎng)?wù)隆鳖C獎(jiǎng)大會(huì)。

十年來(lái)，學(xué)習(xí)周恩來(lái)活動(dòng)在我校開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，深入人心，在教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，激勵(lì)青少年為中華民族的振興而勤奮學(xué)習(xí)等方面起到了重要作用。特別是“周恩來(lái)班”的爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神活動(dòng)“看的見(jiàn)，摸的著”，更加現(xiàn)實(shí)具體，有利地促進(jìn)了班級(jí)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來(lái)班”成為班級(jí)建設(shè)的最高奮斗目標(biāo)，也成為我校的德育特色和品牌。至今，已經(jīng)進(jìn)行了五屆“周恩來(lái)班”的爭(zhēng)創(chuàng)和評(píng)選活動(dòng)，有13個(gè)班被命名為“周恩來(lái)班”。為延伸學(xué)周活動(dòng)的內(nèi)涵，提升活動(dòng)價(jià)值，擴(kuò)大活動(dòng)范圍，獲取活動(dòng)實(shí)效，從今年5月開(kāi)始，我們?cè)趯W(xué)生中開(kāi)展?fàn)帿@“周恩來(lái)獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)。以“愛(ài)國(guó)、責(zé)任、勤勉、奉獻(xiàn)”為精神內(nèi)涵的“周恩來(lái)獎(jiǎng)?wù)隆背蔀橹嘘P(guān)村中學(xué)授予學(xué)生的最高榮譽(yù)，她像一面永遠(yuǎn)的旗幟集合全體學(xué)生用青春承載理想，用奮斗成就未來(lái)，成為學(xué)生們的追求和使命。

與偉人相伴，人生的追求更高；與榜樣同行，進(jìn)步的信心倍增。我們研究周恩來(lái)精神風(fēng)范與青少年精神追求的內(nèi)在聯(lián)系，豐富和拓寬了學(xué)校德育工作的視野，激發(fā)了青少年為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向，促進(jìn)了學(xué)生和集體同步成長(zhǎng)與進(jìn)步，為探求新時(shí)期青少年政治思想工作找到一條卓有成效的途徑，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的進(jìn)程。

去年10月為祝賀我校承辦全國(guó)第五屆“周恩來(lái)班”“鄧穎超班”青少年思想政治工作研討會(huì)，在編輯會(huì)刊--《翔》的時(shí)候，就想總結(jié)一下這些年我們“學(xué)周”活動(dòng)的成果，編寫(xiě)一本德育校本教材，當(dāng)時(shí)沒(méi)有找到合適的主題。今年我們非常有幸得到回族詩(shī)人閃世昌老師的熱情扶植和幫助，成立了“恩來(lái)詩(shī)話”社。他每周四下午都親自為愛(ài)好詩(shī)歌的學(xué)生無(wú)私教授欣賞與創(chuàng)作藏頭詩(shī)，學(xué)生們?cè)谶@個(gè)別樣的德育課堂中體會(huì)偉人的道德芬芳，感受偉人的人格力量，對(duì)總理敬佩，敬愛(ài)，敬重之情自然從筆尖流出，化作一首首豪邁動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇。學(xué)生王玎寫(xiě)到：“逐鹿繼青云，恩來(lái)何處尋。高二有一班，才人濟(jì)成群�！痹�(shī)中表達(dá)了對(duì)總理深深的緬懷之情，又有告慰先人，未了事業(yè)自有后來(lái)人的奮進(jìn)之志�！岸鱽�(lái)詩(shī)話”應(yīng)該說(shuō)是我們站在德育工作新起點(diǎn)上，繼承發(fā)展“學(xué)周”活動(dòng)的又一活動(dòng)創(chuàng)新形式。頭腦中便萌生以“恩來(lái)詩(shī)話”為主題，編輯一本用偉人精神育人的校本教材的想法，碰巧與閃老師不謀而合，于是，就有了這本《周恩來(lái)詩(shī)集詳釋》校本課程教材的問(wèn)世。

懷念周恩來(lái)總理的書(shū)很多，而以中學(xué)生為主要讀者把總理詩(shī)歌編輯成冊(cè)的不常見(jiàn)。本教材收集整理了流傳廣泛的周恩來(lái)早年詩(shī)詞，并配以注釋?zhuān)�不可多得的是精心編入了我校開(kāi)展“學(xué)周”活動(dòng)的設(shè)想和實(shí)施方案，以及部分師生創(chuàng)作的歌頌總理的詩(shī)篇。相信它將既是我校今后德育課程的范本，也可為他校德育工作以啟迪，作借鑒。

在本教材付梓之際，衷心地感謝北京市文聯(lián)黨組書(shū)記朱明德、詩(shī)人閃世昌老師、書(shū)法家廖玉清先生大力支持和幫助，同時(shí)感謝向本書(shū)踴躍投稿，參與編輯整理的老師們和學(xué)生們。

“山在講述您的故事，水在追憶您的風(fēng)采，天在緬懷您的功績(jī)，地在珍藏您的厚愛(ài)。”周恩來(lái)，把美德和成就奉獻(xiàn)給我們，成為我們心中永遠(yuǎn)的豐碑。謹(jǐn)以此書(shū)紀(jì)念周恩來(lái)誕辰110周年，表達(dá)我們對(duì)偉人周恩來(lái)的不盡思念和深切緬懷。

               閃世昌與邢曉萍校長(zhǎng)在中關(guān)村中學(xué)國(guó)慶節(jié)慶典