乳山市黃山路學(xué)校召開“學(xué)法，知法，懂法”教師職業(yè)規(guī)范學(xué)習(xí)會議
      為深入貫徹落實黨的十九大精神，進(jìn)一步加強我校師德建設(shè)，山東省乳山市黃山路學(xué)校召開了“學(xué)法，知法，懂法”教師職業(yè)規(guī)范學(xué)習(xí)會議。
      本次專題會由于海副校長主持，共分四個層次：一是深入學(xué)習(xí)十九大和習(xí)總書記系列重要講話精神，二是學(xué)教育法規(guī)制度，三是學(xué)習(xí)全國教書育人楷模黃大年等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。四是學(xué)乳娘忠心向黨，慷慨無私的精神。

本次會議不僅提高了全校教師的法律意識，提升了教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，也為我們學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境。(于蕾)

蓮池學(xué)校舉行多功能報告廳啟用儀式

      2017年12月13日，山東省淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校舉行多功能報告廳啟用儀式暨核心價值觀組歌合唱展示活動。該報告廳投資百萬余元，室內(nèi)各種設(shè)施齊備、先進(jìn)，在區(qū)內(nèi)各學(xué)校同類場館中具有領(lǐng)先優(yōu)勢。多功能報告廳的啟用展示了學(xué)校先進(jìn)的教育理念和一流的辦學(xué)條件，也迎來了核心價值觀組歌合唱展示活動。優(yōu)美動聽的合聲效果，把報告廳的氣氛一次次推向高潮。最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級進(jìn)行了頒獎，并與合唱隊員代表合影留念。(王東華)

城南中心小學(xué)推進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革

      為發(fā)揮評價的導(dǎo)向與激勵作用。近日，山東省淄博市淄川區(qū)城南中心小學(xué)推進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革。校長首先以《以評促學(xué) 靜待花開》為主題進(jìn)行了學(xué)業(yè)質(zhì)量評價匯報，查閱了學(xué)校各個學(xué)科過程性評價檔案，并在引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了實地觀摩評價活動。學(xué)校本次學(xué)業(yè)評價的主題情景是“十二生肖闖書院”，學(xué)生帶有自己生肖圖案的頭飾，各顯神通在各科老師設(shè)置的闖關(guān)情景中大顯身手，展我中華少年強。（賈寶偉）

歌舞劇院民樂團(tuán)公益演出走進(jìn)張店八中
      日前，山東歌舞劇院民樂團(tuán)公益演出活動走進(jìn)淄博市張店八中，民族樂團(tuán)指揮馬海龍攜藝術(shù)家們傾情出演，現(xiàn)場演奏了《瑤族舞曲》、《茉莉花》、《沂河歡歌》等經(jīng)典民樂作品，讓師生近距離感受和傾聽民族音樂，感受高雅藝術(shù)，享受到了經(jīng)典民族音樂美的饕餮盛宴，受到師生熱烈歡迎。該活動由省委宣傳部統(tǒng)一部署，山東省文化廳、山東省教育廳聯(lián)合開展，本次公益演出是“藝術(shù)進(jìn)校園”活動系列之一。（畢毅飛 鞏向峰）

大寨小學(xué)強化師生安全防范意識

      為全面提高平安校園建設(shè)工作水平，1月5日下午，山東省淄博市桓臺縣田莊鎮(zhèn)大寨小學(xué)召開了學(xué)校安全工作會議。會上，校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校安全工作，針對各自不同的教師崗位，明確了崗位職責(zé)。同時充分肯定了學(xué)校安全工作取得成績，也指出了存在的問題，并就如何做好2018年學(xué)校安全工作提出了要求，增強學(xué)校安全管理工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，強化安全防范意識，為師生打造平安和諧的校園環(huán)境。（胡孝遠(yuǎn) 李正）

城南中學(xué)冬季安全教育常抓不懈

      日前，山東省淄博市淄川區(qū)城南中學(xué)多措并舉加強冬季校園安全工作。一是召開安全工作會暨班主任會，部署校園安全任務(wù)，對班主任進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，增強安全意識。二是開展校園安全隱患大排查、大整治活動，全力清除安全隱患。三是舉行主題班會加強對學(xué)生的防火、防煤氣中毒、防冰防滑的安全教育。四是利用致家長一封信對家長進(jìn)行冬季安全教育，切實盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，確保學(xué)生的冬季安全。（丁德明）

舉行“陽光體育節(jié)”——凱瑞小學(xué)陽光體育運動系列報道之三

       為貫徹落實“陽光體育運動”，增強學(xué)生體質(zhì)，日前，山東省淄博市張店區(qū)凱瑞小學(xué)舉行了“陽光體育節(jié)”。賽場上，學(xué)生們統(tǒng)一穿著校服，嚴(yán)格遵循比賽順序，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號進(jìn)入指定場地。隊列隊形展示完畢后，音樂聲響起，在廣播體操中，他們動作整齊有力度，眼神堅定，面帶喜悅，展現(xiàn)了當(dāng)代陽光少年的精神風(fēng)貌。最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀三等獎、二等獎和一等獎獲得班級，將賽場氣氛帶向高潮。（徐道林）

昆山學(xué)校舉行緊急消防疏散演習(xí)

      日前，山東省淄博市淄川區(qū)昆山學(xué)校舉行了消防安全知識講座和緊急消防疏散演習(xí)。全國消防宣傳先進(jìn)個人孫曉云及市消防大隊陳主任到校，現(xiàn)場進(jìn)行觀摩并指導(dǎo)演練活動。陳主任根據(jù)校園火災(zāi)的特點講解了火災(zāi)發(fā)生的常見原因、處理方式、逃生方法等基本知識，讓師生掌握疏散逃生技能。隨后，組織了消防疏散演練，增強師生的安全意識，為今后面對災(zāi)害，及時采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗。（李劍銳）

慶元旦剪窗花——杏園小學(xué)開展少先隊系列活動報道之一

      日前，山東省淄博市張店區(qū)杏園小學(xué)2.1中隊的隊員們以元旦為教育契機，宣傳傳統(tǒng)文化藝術(shù)，開展了“我們的節(jié)日元旦剪窗花”活動。1月1日下午，在校外輔導(dǎo)員張煜碩媽媽的指導(dǎo)下，2.1中隊的10多名少先隊員參加活動，遵循由易到難，循序漸進(jìn)的原則，通過練習(xí)后剪出了喜歡的窗花。通過本次活動，該校少先隊員們動手動腦，既鍛煉了手眼協(xié)調(diào)及小肌肉的精細(xì)動作，又促進(jìn)了智力的發(fā)展，提升了審美的情趣。（吳澤佳）

青年教師專業(yè)成長論壇——新華學(xué)校提高教師素質(zhì)系列報道之一
      1月5日，山東省淄博市張店區(qū)新華學(xué)校舉行青年教師專業(yè)成長期末論壇。此次論壇由“青年教師之家”的周華老師主持，學(xué)校全體教師到會聆聽青年教師的總結(jié)報告。期末論壇中，學(xué)校13名青年教師與大家分享了這一學(xué)期來自己在教育教學(xué)方面的體會和收獲，并對下學(xué)期的工作制定出目標(biāo)和相應(yīng)計劃。據(jù)悉，張店區(qū)新華學(xué)校非常注重教師自身素質(zhì)的提高。此次論壇為提高教師隊伍素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

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開展結(jié)核病防控知識培訓(xùn)——張店二中校園安全系列報道之一

      近日，山東省淄博市張店二中組織全體教師開展了結(jié)核病防控知識培訓(xùn)會，保證學(xué)生健康安全。在培訓(xùn)會上，學(xué)校負(fù)責(zé)傳染病培訓(xùn)的教師分別從五個方面對全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。一是什么是結(jié)核病及其主要癥狀。二是結(jié)核病是怎樣傳播的，怎樣才能控制結(jié)核病的傳播。三是結(jié)核病的檢查診斷。四是結(jié)核病的治療。五是結(jié)核病的預(yù)防。通過培訓(xùn)后，全體教師利用課堂向?qū)W生宣傳結(jié)核病的預(yù)防知識，收到良好效果。（張繼丹）

講美德故事——人民東路小學(xué)提高少先隊員文明素質(zhì)系列報道之一

     2017年12月28日，山東省淄博市張店區(qū)人民東路小學(xué)成功舉辦第一屆中華傳統(tǒng)美德故事演講比賽。參加決賽的30名少先隊員選手通過初賽、復(fù)賽脫穎而出，在比賽中以生動的語言、感人的故事、飽滿的熱情和慷慨激昂的情緒，從不同角度、不同方面詮釋著道德之美，贏得現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩聲。本次活動鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，展示了他們的多方面的才華，提高了對“美德”的認(rèn)識，促進(jìn)了良好品德的形成和文明素質(zhì)的提高。 （王亞楠）

山東省乳山市乳山寨鎮(zhèn)中心學(xué)校多舉措開展食品安全主題教育活動

      為了進(jìn)一步提高師生的食品安全意識和自我保護(hù)能力，山東省乳山市乳山寨鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了食品安全主題教育活動，旨在形成全民關(guān)注、人人參與食品安全的社會氛圍，確保師生的飲食安全。向?qū)W生家長宣傳食品安全的相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生、家長形成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣，提高食品安全意識和防范能力。(張樂泉)

山東省乳山寨初中組織開展學(xué)生健康體檢活動 
       乳山寨初中聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)校對全體學(xué)生進(jìn)行了一次例行性健康體檢。 為及時了解學(xué)生健康狀況，確保學(xué)生健康成長，學(xué)校為每一名學(xué)生都建立了“學(xué)生健康檔案”，并每年定期組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查。 這一舉措，反映了黨和政府、學(xué)校對學(xué)生生命健康的高度重視，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，也受到社會與家長的一致好評。 (王強)

山東省乳山市乳山寨鎮(zhèn)中心學(xué)校多種舉措進(jìn)行學(xué)生心理健康教育

      為形成學(xué)生良好的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，山東省乳山市乳山寨鎮(zhèn)中心學(xué)校多種舉措對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育�！±�用家長講堂、心理健康知識講座等形式豐富學(xué)生的心理健康知識，提高學(xué)生的心理健康指數(shù)。(邵麗娜)

  山東省乳山市乳山寨初中成功舉辦“家校聯(lián)動 合力育人”家長會

       為強化家校有效溝通，搭建家校學(xué)習(xí)交流、研討、互動的平臺，形成教育合力，乳山寨初中組織召開了期中教育教學(xué)工作家長會。
老師們有的用照片記錄孩子們在校生活的點點滴滴，并以PPT的形式邊播放邊講解，有的讓孩子與家長一起參加交談，共同研究今后的教育成長方略。在寬松而又熱烈的氛圍中，老師與家長們暢所欲言，進(jìn)一步促進(jìn)了家校溝通，拉近了家長和老師的距離。(賈花蕊)

乳山市暢園學(xué)校開展學(xué)生“自主選課”活動

      為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的特長，促進(jìn)學(xué)生特色發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，乳山市暢園學(xué)校開展了學(xué)生“自主選課”活動。

“自主選課”就是打破原來常態(tài)下的年級和班級，讓學(xué)生依照自己的興趣、愛好、特長，自主選擇輔導(dǎo)老師和活動的內(nèi)容、形式，教師與學(xué)生通過自由選擇和雙向選擇，建立新的班集體后統(tǒng)一管理。課程內(nèi)容的設(shè)置上除了完善以往的合唱、繪畫、書法、球類項目的課程以外，還決定以課堂改革為主線，開設(shè)一系列以思維開發(fā)和閱讀訓(xùn)練為主的課程，如趣味數(shù)學(xué)、益智游戲、經(jīng)典鑒賞等，不但可以激發(fā)學(xué)生的特長興趣，還培養(yǎng)了學(xué)生的各項學(xué)習(xí)興趣。時間安排每周三的第二節(jié)課和課外活動，每周五的課外活動，每節(jié)課的活動時間均為45分鐘。（于占美）

乳山市暢園學(xué)校進(jìn)行“特色班級文化墻”評比活動
      為了體現(xiàn)校園文化特色，加強班級文化建設(shè)，努力營造積極進(jìn)取、健康向上的班級氛圍，近日，乳山市暢園學(xué)校開展“特色班級文化墻”評比活動。
      評比活動前，各班班主任、班級干部精心設(shè)計，同學(xué)們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，充分利用班內(nèi)、外文化墻，設(shè)計出主題鮮明、富有特色的班級文化，努力讓“每一面墻”成為“無聲的導(dǎo)師”，讓班級洋溢著濃濃的文化氣息。在各班級師生的共同努力下，一面面各具特色的文化墻脫穎而出，每一面文化墻都彰顯了班級的個性化設(shè)計，有班級的共同目標(biāo)，也有學(xué)生個人的奮斗目標(biāo)；有優(yōu)秀的學(xué)生作品，星級學(xué)生和星級小組的簡介及照片；還有班級活動的精彩瞬間。
通過班級文化墻的設(shè)計、評比活動，既充分發(fā)揮了學(xué)生的主人翁意識，增強班級榮譽感，又促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成，為每位學(xué)生的健康成長提供了良好的育人環(huán)境。（徐文英）

山東省乳山市黃山路學(xué)校開展“家校溝通零距離”家訪活動

      為更深入細(xì)致地了解學(xué)生，加強教師與學(xué)生間的情感溝通，增進(jìn)教師與家長間的相互理解與信任，形成教育合力，近日，乳山市黃山路學(xué)校開展了走進(jìn)家庭從“心”開始的家訪周活動。
       家訪過程中，老師首先主動詢問學(xué)生在家的自主學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動、對待家長及長輩的態(tài)度等基本情況；接著，結(jié)合學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)、課外活動及思想狀況等在校表現(xiàn)，與受訪家長促膝長談。然后，在孩子們的習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)狀況、發(fā)展方向等方面進(jìn)行了詳盡的溝通；最后，對家長們在家庭教育方面感到困惑的地方進(jìn)行了耐心地解答，并且傾聽了家長對學(xué)校及老師的意見和建議。
通過家訪活動，實現(xiàn)了學(xué)校與家庭溝通的“零”距離，筑起了共同教育孩子的橋梁。(段小霞)