我是一位農(nóng)村中學(xué)的班主任老師，生長(zhǎng)在農(nóng)村，又長(zhǎng)期從事農(nóng)村中學(xué)的班主任工作，所以對(duì)這份工作由衷的熱愛(ài)。班主任，是一個(gè)班級(jí)的掌舵者，我深知肩負(fù)的責(zé)任重大，也知道要做好這份工作需要付出辛勤的汗水和大量心血。下面就我在工作中的一些思想認(rèn)識(shí)、工作方法和體驗(yàn)感受與大家分享，以此與大家共勉�！　�
     一、要真心熱愛(ài)班主任工作
     熱愛(ài)班主任工作，關(guān)鍵是“愛(ài)”，“愛(ài)”就要有“真心”和“誠(chéng)意”。班級(jí)中的每一件事你都要真心誠(chéng)意地去做，表現(xiàn)出你的愛(ài)心，哪怕是一件小事都是如此。比如：發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生情緒不好，就主動(dòng)問(wèn)一問(wèn)，了解情況，并進(jìn)行心理引導(dǎo)；班內(nèi)的飲水器壞了，要主動(dòng)的修好，讓學(xué)生每天都能喝上熱水。因?yàn)椤鞍嗉?jí)無(wú)小事，事事皆育人。”
     二、要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)
社會(huì)在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，農(nóng)村面貌日新月異。為了做好新形式下農(nóng)村中學(xué)班主任工作，班主任老師必須堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，做到育人德為先。學(xué)習(xí)首先是豐富知識(shí)、更新觀念，其次是強(qiáng)化道德觀念、提高道德水準(zhǔn)。只有高尚道德情操和具有人格魅力的老師，才能做好班主任工作。
     三、要經(jīng)常與各任課教師溝通交流
    《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》講到：班主任要“經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通……”班主任工作是與各任課老師緊密聯(lián)系在一起的。與各任課教師溝通交流毫無(wú)疑問(wèn)有利于班主任老師做好班級(jí)工作。因?yàn)�，各任課教師對(duì)班內(nèi)學(xué)生有更多的了解，對(duì)班內(nèi)情況比較熟悉，能給班主任提供一些班級(jí)管理的意見(jiàn)和建議。這樣，也能夠拉近班主任與任課教師之間的情感距離。這也是班主任老師做好班級(jí)工作的重要手段之一�！　�
     四、從實(shí)際出發(fā)真心關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生
     從實(shí)際出發(fā)就是要面對(duì)農(nóng)村和農(nóng)村中學(xué)生的實(shí)際情況。現(xiàn)在，農(nóng)村家庭一般是一到兩個(gè)孩子，多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)條件比較優(yōu)越，這些家庭的孩子大多嬌生慣養(yǎng)、任性，依賴(lài)性強(qiáng)；另外，有些學(xué)生父母在外地打工，由爺爺、奶奶代養(yǎng)，這部分學(xué)生缺乏父母的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)；還有農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)文化水平普遍較低，這些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生人格品質(zhì)的形成和良好習(xí)慣的養(yǎng)成都有不同程度的負(fù)面影響；再加之農(nóng)村不良社會(huì)風(fēng)氣對(duì)中學(xué)生的侵蝕。
綜上所述，農(nóng)村中學(xué)班主任的工作難度之大是不言而喻的。面對(duì)這一些，怎么辦？我想，答案是唯一的：既然你選擇了教師這一神圣職業(yè)，既然你選擇了班主任這一光榮而又艱巨的工作，

     你就毫無(wú)怨言，也毫無(wú)退路，只有勇往直前，用你的智慧和愛(ài)心去塑造那一顆顆幼稚、純潔而又美好的心靈�！　　�
     當(dāng)然，做好農(nóng)村初中班主任工作不只是以上幾個(gè)方面，有待于熱心這一工作的同仁志士探討交流。