學(xué)會(huì)欣賞與修改——有利于學(xué)生發(fā)展的習(xí)作評(píng)改研究報(bào)告
一、課題的提出 課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。作文的批改與評(píng)價(jià)必須從“指令性、接受式”向以人為...
小學(xué)生作文修改的四種方法
修改，是學(xué)生作文成篇的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生良好寫作態(tài)度，提高學(xué)生寫作水平的可靠保障。那么我們小學(xué)...
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