問題情境在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實踐研究
隨著新課程改革的逐步深入，問題情境已經(jīng)被越來越多的數(shù)學(xué)教師所熟識。但是遺憾的是，很多數(shù)學(xué)教師在如何創(chuàng)...
如何創(chuàng)設(shè)情境優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的實踐與研究
蘇聯(lián)著名教育學(xué)家贊科夫說過：“教學(xué)一旦觸及學(xué)生的情緒和意志領(lǐng)域，觸及學(xué)生的精神需要，便能發(fā)揮其高度有...
-
共 1頁2條記錄