如何創(chuàng)設(shè)初中數(shù)學(xué)教學(xué)問題的情境串
浙江省永嘉縣甌北第四中學(xué)邵仙麗 【摘要】 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了“問題情境——建立模型——解釋、應(yīng)用拓...
-
共 1頁1條記錄
浙江省永嘉縣甌北第四中學(xué)邵仙麗 【摘要】 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了“問題情境——建立模型——解釋、應(yīng)用拓...