湖南常德澧縣第六中學(xué)  高三1305班  羅娟

        對(duì)葡萄牙和西班牙的影響
        葡萄牙和西班牙對(duì)新大陸的發(fā)現(xiàn)，都宣布自己的探險(xiǎn)隊(duì)最先到達(dá)的地方為本國領(lǐng)土，兩國因此爭執(zhí)不斷。在羅馬教皇亞歷山大六世的調(diào)停下，于1494年簽訂條約，規(guī)定佛得角群島以西100里加（1里加=5.92公里）處從北極到南極的經(jīng)線為分界線（稱為教皇子午線），西側(cè)歸西班牙，東側(cè)歸葡萄牙。麥哲倫實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行后，爭議又起，再次訂立條約，西班牙獨(dú)占巴西以外的美洲全部，葡萄牙則將亞洲、非洲置于自己的勢(shì)力范圍之內(nèi)。之后，荷蘭、英國、法國接踵而至，幾乎將歐洲以外的土地瓜分殆盡。
        對(duì)新發(fā)現(xiàn)地區(qū)的掠奪
        由于新大陸的瓜分，導(dǎo)致了印第安人被大肆屠殺，非洲黑人大批販賣，黃金、白銀、香料等不斷運(yùn)回歐洲。（世界上接近一半的黃金流入西班牙）
         對(duì)歐洲及世界資本主義發(fā)展的影響
         同時(shí)，地理大發(fā)現(xiàn)也促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。而且地理大發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。由于航海需要解決許多實(shí)際問題，天文學(xué)、數(shù)學(xué)得到了很大的發(fā)展。到17世紀(jì)，科學(xué)的中心已從中世紀(jì)商業(yè)繁榮和文藝復(fù)興的文化中心德國和意大利北部，轉(zhuǎn)移到受地理大發(fā)現(xiàn)好處的大西洋沿岸地區(qū)，如法國、荷蘭和英國南部。
         對(duì)中國的影響
         經(jīng)濟(jì)上，美洲的馬鈴薯、煙草、玉米、花生等作物傳入中國，促進(jìn)糧食產(chǎn)量的提高，有更多的土地種植經(jīng)濟(jì)作物，出現(xiàn)了專業(yè)生產(chǎn)區(qū)域。農(nóng)產(chǎn)品的商品化程度提高，客觀上為清朝前期人口的迅速增長創(chuàng)造了條件。
         外交上，新航路開辟后西方殖民者開始侵?jǐn)_我國。一方面中國被迫開始了反侵略的戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)國家主權(quán)，如鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；另一方面為抵制西方殖民者在東南沿海海盜式的騷擾，清政府設(shè)置了廣州行，開始實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策，導(dǎo)致中國失掉了對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)，阻礙了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流，阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，阻礙了中國資本主義萌芽的發(fā)展，從而導(dǎo)致近代中國逐漸落伍。
          文化上，“西學(xué)東漸”開始，利瑪竇等西方傳教士東來，傳播了一些先進(jìn)的西方文化，如《坤輿萬國全國》。徐光啟等人開始注意吸收西方科技成果，如在《農(nóng)政全書》中介紹了歐洲先進(jìn)的水利技術(shù)與工具。
                                                                         （輔導(dǎo)老師：  陳逢葵）