浙江省永嘉縣少年藝術(shù)學(xué)校三(2)班 周 易
我家里有三只鸚鵡,一只綠、一只藍(lán),還有一只金黃色。我和鸚鵡的故事,就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
買來(lái)鸚鵡的那天早晨,我記憶猶新。就在我醒來(lái)的瞬間,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)快樂(lè)的預(yù)感:今天我會(huì)成為世界上最幸福的孩子!我懷著一顆興奮的心去了學(xué)校。今天會(huì)發(fā)生什么非同一般的事呢?
原來(lái),爸爸媽媽答應(yīng)在今天給我買三只鸚鵡!我高興得蹦蹦跳跳,勾起來(lái)了我的幻想:我小心翼翼地拿起一粒小米,伸進(jìn)鳥(niǎo)籠,鸚鵡們便飛過(guò)來(lái)?yè)屛沂种械男∶壮裕∫幌氲竭@些,我簡(jiǎn)直是心花怒放、欣喜若狂!那天中午,爸爸媽媽果然給我買來(lái)了我夢(mèng)想已久的鸚鵡。
我養(yǎng)過(guò)烏龜、金魚(yú)和倉(cāng)鼠,可它們都沒(méi)有享受過(guò)我對(duì)鸚鵡的這種厚愛(ài)。對(duì)鸚鵡我不會(huì)忘記及時(shí)喂吃的,喝的。一有空就貼近鳥(niǎo)籠子看看它們……
一次,我在給它們各一粒小米的時(shí)候。我把手搭在籠子的窗戶上,只見(jiàn)藍(lán)鸚鵡側(cè)著腦袋,斜視著我;綠鸚鵡則伸長(zhǎng)脖子,貪婪地盯著我;而金黃色的鸚鵡卻旁若無(wú)人,埋頭吃著剩下的小米。當(dāng)我給它們換完水時(shí),我吃驚地發(fā)現(xiàn)它們竟然在練習(xí)“潛水”!瞧!藍(lán)鸚鵡猛撲上去,把頭伸進(jìn)水里咕嚕咕嚕地喝水,一不小心,嗆了一大口水,便使勁地?fù)u晃著腦袋,才清醒過(guò)來(lái)。綠鸚鵡則格外的兇,“啾”的一聲,用自己尖尖的嘴巴狠狠地向其它鸚鵡們飛快地啄去,直到那只弱小的鸚鵡敗在它的“魔爪”之下。我同情弱者,經(jīng)常遞給最弱小的鸚鵡一顆小米,它特別高興地伸長(zhǎng)脖子,擺出一副迫不及待的表情,很快忘記了剛才被欺侮的苦惱。
鸚鵡們特別愛(ài)叫,我覺(jué)得它們有說(shuō)不完的話,也有唱不完的歌。爸爸媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著,開(kāi)始嫌它們太吵,一點(diǎn)也不讓人清靜。晚上,爸爸媽媽要看書(shū),可鸚鵡還在吵。媽媽一氣之下,把鳥(niǎo)籠提進(jìn)了黑暗的小房間,鸚鵡們才變得斯斯文文了。
夜深了,我們都睡著了。我做我的夢(mèng),鸚鵡做鸚鵡的夢(mèng)……
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