雖然知道自己的女兒有些精靈古怪，經(jīng)常會(huì)冒出些奇怪的想法，也經(jīng)常會(huì)說(shuō)出或?qū)懗鲎屗�這個(gè)成年人都覺(jué)得吃驚的語(yǔ)句，但冰城女孩陳鈺的媽媽王亦杰沒(méi)有想到，自己正在哈市香坊小學(xué)上三年級(jí)的8歲女兒，居然有一天會(huì)寫出詩(shī)來(lái)，而且，很多詩(shī)句還那么漂亮，像模像樣。而王亦杰和自己的愛人，都只是哈市的普通工人，自己雖然也熱愛文藝，年輕時(shí)也會(huì)喜歡汪國(guó)真、林徽因的詩(shī)，但于詩(shī)歌也并無(wú)太深的了解，也并沒(méi)有刻意地引導(dǎo)女兒去寫詩(shī)。但一個(gè)月前的一個(gè)夜晚，她隨手寫下的一句話，卻被女兒接了下去，成了孩子創(chuàng)作出的第一首詩(shī)……

　　媽媽的一句話竟成了女兒的一首詩(shī)

　　王亦杰自己也喜歡自己寫點(diǎn)兒東西，有時(shí)候是記錄女兒的成長(zhǎng)片段，有時(shí)候僅僅是自己的片思偶得，一個(gè)月前的一天夜晚，因?yàn)閻廴顺Ｄ暝谕夤ぷ�，�?dú)自在家陪伴女兒的她，無(wú)意中在日記本上寫了這么一句話：“時(shí)光的留聲機(jī)在那一秒鐘停止”，正好被在一邊玩耍的小陳鈺看到了，搶過(guò)筆來(lái)，接了下去：“輕盈的腳步也只有一秒鐘。當(dāng)那一秒鐘走過(guò)，就像有人從你身邊擦(肩)而過(guò)。當(dāng)那一秒鐘走過(guò)，他就不會(huì)再回頭……”媽媽在一旁有些驚呆了，這不就是詩(shī)嗎？雖然當(dāng)時(shí)的女兒還并不會(huì)分段，也還有一些錯(cuò)別字，但那語(yǔ)言，分明就是詩(shī)的語(yǔ)言。后來(lái)在她的啟發(fā)下，小陳鈺又對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行了修改，就這樣，她的詩(shī)歌處女作《時(shí)光的留聲機(jī)》誕生了——

　　在那一秒鐘，時(shí)間停止。

　　指針不再轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　但那輕盈的腳步

　　只有一秒鐘。

　　一秒鐘，有人與你擦肩而過(guò)。

　　一秒鐘，它永遠(yuǎn)不會(huì)再回頭。

　　一秒鐘，流逝了

　　你的呼吸，我的心跳。

　　在那一秒鐘

　　我伸手接住了靈魂的樹葉。

　　我改變了。我成為另一個(gè)我。

　　我改變了。我迎接另一個(gè)我。

　　我改變了。

　　太陽(yáng)每天都是新的。

　　也就是從那一天起，媽媽開始有意引導(dǎo)女兒寫詩(shī)，前段時(shí)間哈爾濱一直下大雨，小陳鈺隨口就說(shuō)了一句：“我們都是雨”，媽媽就啟發(fā)說(shuō)，“是不是還應(yīng)該有一個(gè)時(shí)間�。俊毙￡愨暰驼f(shuō)出了讓媽媽也讓后來(lái)看過(guò)這首詩(shī)的人為之驚訝的詩(shī)句：“我們都是時(shí)間的一場(chǎng)雨”。(《夜雨》：夜雨，靜靜的(地)落了下來(lái)/它滋潤(rùn)著大地，花草/它不顧一切的付出/直到消失/我們都是時(shí)間的一場(chǎng)雨)還有一次，王亦杰和女兒一起下棋，她就問(wèn)女兒，能不能以《棋》為題寫一首詩(shī)，沒(méi)想到也就三四分鐘的工夫，小陳鈺就寫了出來(lái)：

　　棋子的天空，

　　無(wú)邊無(wú)際。

　　大地也看不見盡頭。

　　人生都是一盤棋。

　　當(dāng)你找到你的幸福時(shí)，

　　棋盤的花朵開了。

　　她的小腦瓜里充滿奇思妙想

　　王亦杰說(shuō)，在生活中，小陳鈺也經(jīng)常會(huì)說(shuō)出一些讓她驚異又忍俊不禁的話來(lái)，她也常常會(huì)把這些話記下來(lái)，“因?yàn)槲矣X(jué)得把這些東西串聯(lián)起來(lái)，就是她的童年�！彼�說(shuō)，還在小陳鈺上幼兒園的時(shí)候，有一次孩子在等爸爸好久沒(méi)有回來(lái)，就對(duì)著一張紙?jiān)谧匝宰哉Z(yǔ)：“怪了，我畫了一張餅，怎么看了半天，我怎么還餓呢？”還有一次，她領(lǐng)著女兒過(guò)馬路，當(dāng)時(shí)有些著急，一輛車擦身而過(guò)，當(dāng)時(shí)還只有6歲的女兒就跟她說(shuō)：“人生千萬(wàn)不能著急，一著急就會(huì)出錯(cuò)”。在聽完貝多芬的《第一交響曲》后，她會(huì)在日記里寫到：“他進(jìn)入了人生的第一扇門，得到了從未有過(guò)的快樂(lè)，幸福的種子開始發(fā)芽”。

　　從小陳鈺三歲的時(shí)候起，媽媽就有意引導(dǎo)孩子寫日記，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在孩子的日記中，就已經(jīng)漸漸有了詩(shī)一樣的語(yǔ)言，比如去年母親節(jié)的時(shí)候，小陳鈺就在日記中這樣寫到：“親愛的媽媽：您為什么那么快地老去？還是那一條條的皺紋是時(shí)光的痕跡？”

　　小陳鈺其實(shí)并沒(méi)有讀過(guò)太多人的詩(shī)，她迄今為止讀過(guò)的唯一一本詩(shī)集，就是《海子的詩(shī)》，她說(shuō)她最喜歡的就是那首《面朝大海春暖花開》，說(shuō)的時(shí)候就已經(jīng)開始給記者背誦了起來(lái)。當(dāng)媽媽跟記者說(shuō)，其實(shí)并不想讓她讀海子后期詩(shī)歌的時(shí)候，小陳鈺忽然插嘴說(shuō)，“我覺(jué)得他后期的詩(shī)，有點(diǎn)兒悲傷，有點(diǎn)兒絕望……”如果不是親耳聽到，記者真不敢相信，這話會(huì)是從一個(gè)8歲孩子的嘴里說(shuō)出來(lái)的。

　　我的夢(mèng)想是成為歌德一樣的大詩(shī)人

　　小陳鈺的讀書量超多，小小的年紀(jì)就已經(jīng)讀了《上下五千年》、《三十六計(jì)》、《湯姆叔叔的小屋》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等大量圖書，而且現(xiàn)在越來(lái)越喜歡看成年人看的書。而且她的記憶力也出奇的好，在小陳鈺最喜歡也最崇拜的班主任、語(yǔ)文老師馬丹的印象里，很多書只要小陳鈺讀過(guò)一遍，就能大段大段地復(fù)述出來(lái)。這一點(diǎn)，記者也在與小陳鈺的交流中得到了驗(yàn)證，她說(shuō)她現(xiàn)在最喜歡看的是龍應(yīng)臺(tái)的那本《孩子，你慢慢來(lái)》，當(dāng)記者問(wèn)她印象最深的是什么時(shí)，她立刻就跟記者復(fù)述出龍應(yīng)臺(tái)寫當(dāng)安安有了弟弟，覺(jué)得自己被拋棄時(shí)的那段問(wèn)話： “媽媽，我的頭發(fā)不軟嗎？我的手，媽媽，我的手不可愛嗎？……”

　　馬丹老師還告訴記者，在班級(jí)里擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的小陳鈺，是個(gè)發(fā)展非常全面的孩子，能歌善舞、能寫會(huì)畫，而且語(yǔ)言能力和組織能力都非常強(qiáng)，有時(shí)候交代她找其他老師辦什么事兒，只要告訴她一遍，她就能說(shuō)得點(diǎn)滴不差。雖然陳鈺的媽媽說(shuō)，只是希望自己的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并不一定要考第一，但小陳鈺卻笑著且頗有些自信地說(shuō)道：“可是我偏偏總是考第一呀！”

　　小陳鈺在一首題為《夢(mèng)想》的詩(shī)中這樣寫到：“小鳥的夢(mèng)想，是飛上藍(lán)天/云朵的夢(mèng)想，是變成水滴/樹苗的夢(mèng)想，是變成大樹/小溪的夢(mèng)想，是匯入大海/陽(yáng)光的夢(mèng)想，是照亮世界。”當(dāng)記者問(wèn)她的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，她脫口而出：“我的夢(mèng)想，是成為歌德一樣的大詩(shī)人”，說(shuō)完，露出一嘴小豁牙，羞澀地笑了。