上饒市第五小學(xué)五（2）班  江斯微

       又是一年母親節(jié)，可我卻遲遲沒有想好送什么禮物給我最愛的媽媽。以前的禮物實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，不足以表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。我正苦思冥想時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，想起了前幾天美術(shù)課學(xué)做的串珠手鏈來。手鏈，這創(chuàng)意不錯(cuò)，我怎么給忘了呢？“讓我看看東西還在不�！蔽疫吥钸吨�邊找，“晶瑩剔透、小巧玲瓏的串珠多美��！被串珠線穿在一塊肯定更美，把這個(gè)禮物送給愛美的媽媽，她一定會(huì)非常高興的�！�
       找齊之后，我就開始了。首先把串珠線進(jìn)行對(duì)折，接著拿起一個(gè)白色的珠子開始反串。本以為很快就能搞定，可在老師手里服服帖帖的珠子在我手里一點(diǎn)都不聽使喚，使我在接下來的時(shí)間里體驗(yàn)了一回度日如年。我小心翼翼地把珠線對(duì)準(zhǔn)珠子穿了進(jìn)去，可調(diào)皮的珠子卻像一個(gè)愛上玩滑滑梯的小孩，從這頭滑進(jìn)又從那頭滑出，我又急又氣，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但也只能再次重串，我屏氣凝神，生怕呼吸重了又穿不進(jìn)去。功夫不負(fù)有心人，我成功地完成了反串，之后的珠子都挺聽話，這使我大松了一口氣�？删驮谖曳潘删�惕時(shí)，我竟把裝珠子的盤子給打翻了，噼里啪啦，噼里啪啦，看著那五彩斑斕的珠子在地板上跳舞時(shí)，我的心又涼了半截，沒辦法，只好抓抓頭，愁眉苦臉地開始撿了起來。這真是屋漏偏逢連夜雨��！一波三折之后，我開始為做好的串珠手鏈開始綁活結(jié)�？煽偢杏X手鏈有點(diǎn)簡(jiǎn)單。哦，在活結(jié)下添幾顆珠子吧，這下終于完美無缺了�？粗�我精心制作的手鏈，我仿佛看見了媽媽那甜蜜的笑容，心里別提有多開心了。

                                                                                                            （指導(dǎo)老師：林肖慧）