“海淀高校正能量聯(lián)盟”由“感動(dòng)海淀”十大文明人物、“最美北京人”身邊雷鋒、北京郵電大學(xué)在讀博士生張佳鑫發(fā)起,自今年10月底開始組建,目前已經(jīng)覆蓋了來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)等十余所高校,還吸引了全國(guó)眾多高校學(xué)子。
來自“海淀高校正能量聯(lián)盟”的消息,北京郵電大學(xué)的“夕陽(yáng)再晨—老年人科普計(jì)劃”、北京大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的平民學(xué)校志愿服務(wù)項(xiàng)目、清華大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)俱樂部的“清公益”志愿服務(wù)項(xiàng)目都頗具特色。
北郵:夕陽(yáng)在晨為老年人科普
張佳鑫發(fā)起的“夕陽(yáng)再晨——老年人科普計(jì)劃”志愿服務(wù)項(xiàng)目開展于2011年5月,以培養(yǎng)老年人的參與感為第一宗旨,以北京郵電大學(xué)的“信息黃埔”特色為依托,常年走入社區(qū),通過教授老年人使用簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)工具,以豐富多樣的活動(dòng)為契機(jī),讓老年人融入社會(huì)大家庭,解除其被照顧的感覺和孤立感,讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)活力、科技和尊重。
夕陽(yáng)再晨志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持每周走進(jìn)社區(qū),采用“一對(duì)一”的個(gè)性化教學(xué)方式,幫助老年人使用電腦、數(shù)碼相機(jī)、MP3等電子產(chǎn)品,提升老年人融入科技社會(huì)的信心;普及ATM取款機(jī)、網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)、繳納水電費(fèi)等便民電子服務(wù)設(shè)施,幫助老人享受信息時(shí)代的便捷;普及如何獲取健康養(yǎng)生、急救培訓(xùn)等方面知識(shí),促進(jìn)老年人合理膳食、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),健康度過幸福晚年。
北大:平民學(xué)校面向工友助學(xué)
北京大學(xué)平民學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)重點(diǎn)幫助廣大工友實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)愿望。它由校團(tuán)委志愿者工作部負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,包括來自全校各院系、各年級(jí)的主課、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)教學(xué)志愿者。
平民學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)不僅為平民學(xué)校課程提供教學(xué)輔助等志愿服務(wù),同時(shí)組織學(xué)員開展形式多樣、內(nèi)容豐富的課外活動(dòng),幫助學(xué)員體驗(yàn)課堂內(nèi)容,交流學(xué)習(xí)收獲,體驗(yàn)平等教育理念。
平民學(xué)校的函授課程均為社會(huì)性、效能性較強(qiáng)的課程,在與整個(gè)平民學(xué)校學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)的同時(shí),志愿者不僅將自己的價(jià)值觀、人生觀和學(xué)員及志愿者團(tuán)隊(duì)的其他成員分享,也從整個(gè)團(tuán)隊(duì)中吸取他人的優(yōu)點(diǎn),不斷深化北大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
清華:扶持青年踐行公益理想
清華大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)俱樂部是為投身公益事業(yè)的人“做公益”,服務(wù)對(duì)象涵蓋公益創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、有社會(huì)使命感和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新興趣的個(gè)人和校內(nèi)公益性社團(tuán)。
這家立足于清華校園社區(qū)的公益支持型組織,啟動(dòng)于2011年12月份,力圖凝聚有公益理想和創(chuàng)業(yè)熱情的個(gè)人、團(tuán)體,通過進(jìn)行組織培訓(xùn)、理論探討、尋找外部支持、成立公益創(chuàng)業(yè)孵化基地等,為青年公益創(chuàng)業(yè)行動(dòng)提供切實(shí)的支持、指導(dǎo)和幫助。
公益創(chuàng)業(yè)俱樂部包括資源組、校園組、宣傳組、項(xiàng)目組、能力建設(shè)組,還設(shè)置了導(dǎo)師委員會(huì),邀請(qǐng)公益和商業(yè)領(lǐng)域的專家學(xué)者為俱樂部提供指導(dǎo)。
俱樂部致力于培養(yǎng)清華大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)人才,提升公益創(chuàng)業(yè)的專業(yè)度,營(yíng)造公益創(chuàng)業(yè)氛圍,培育高校公益創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。