皇城二中  開展緊急安全疏散演練活動(dòng)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，掌握正確的逃生的方法。日前，淄博市臨淄區(qū)皇城二中舉行了2012安全疏散演練活動(dòng)。隨著警報(bào)聲的響起，各負(fù)責(zé)老師馬上到達(dá)指定位置，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生快速撤離，各班任老師帶領(lǐng)學(xué)生沿著學(xué)校指定的路線小跑式快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，在短短的一分鐘左右，全校師生全部安全疏散完畢。（徐建忠）

城南中學(xué)  強(qiáng)化學(xué)生行為教育

本學(xué)期，淄川區(qū)城南中學(xué)根據(jù)學(xué)生的年齡差異和心理特點(diǎn)，制定了行為教育（紀(jì)律教育、禮儀教育、守法教育、安全教育、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、科普知識(shí)教育和勞動(dòng)教育）的措施，對(duì)學(xué)生開展了“四愛”（愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的教育）教育和“五自”（自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律、自護(hù)）能力的培養(yǎng)。通過行為教育措施的實(shí)施，學(xué)生的行為習(xí)慣比以前有了很大改變，文明之風(fēng)遍布校園，為本校“和諧校園”構(gòu)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（丁德明）

朱臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué) 開展讀書活動(dòng)

淄博市臨淄區(qū)朱臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)為了創(chuàng)造良好的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，陸續(xù)開展了一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)。一、每個(gè)班級(jí)開辟圖書角。二、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。三、倡導(dǎo)教師做讀書筆記。四、“讀書小狀元”評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期“讀書小狀元”評(píng)選正在開展著，把全校的讀書活動(dòng)推向了高潮。(崔瑩)

石橋中學(xué) 積極開展大課間活動(dòng)

沂源縣石橋中學(xué)學(xué)以課間操和大課間活動(dòng)為載體，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加跳大繩、跳小繩、打毽子、踢毽等體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。為提高活動(dòng)效率，學(xué)校成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)各班出勤、活動(dòng)、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督打分，保證活動(dòng)常態(tài)化。目前，大課間活動(dòng)已成為學(xué)校體育工作的重要組成部分，有力地推動(dòng)了學(xué)校的精致化發(fā)展。（王海波 杜春坤）

虎山小學(xué)  舉行慶祝十八大風(fēng)采展

為慶祝十八大，全面檢閱學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育情況，進(jìn)一步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)學(xué)生的潛能，陶冶學(xué)生的情操，近日，淄博市臨淄區(qū)虎山小學(xué)全面啟動(dòng)了“慶祝十八大 我來展風(fēng)采”系列教育成果展示活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，學(xué)校組織了學(xué)生生活作文寫作比賽、硬筆書法大賽、全校古詩(shī)誦讀比賽、英語(yǔ)課本劇表演以及班級(jí)乒乓對(duì)抗賽等系列活動(dòng)。此次活動(dòng)對(duì)全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階都起到了有力的推動(dòng)作用。（李殿民）

高陽(yáng)小學(xué) 開展用電安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高廣大小學(xué)生的安全用電水平，普及安全用電常識(shí)，近日，淄博市臨淄區(qū)朱臺(tái)鎮(zhèn)高陽(yáng)小學(xué)少先隊(duì)開展了一次“你用電，我用心”為主題的將安全文化帶進(jìn)校園活動(dòng)，通過舉辦安全用電知識(shí)講座，讓學(xué)生們了解如何正確使用電器設(shè)備、遇見緊急觸電情況如何處理以及電力設(shè)施保護(hù)等知識(shí)。并通過他們回家后積極向家長(zhǎng)和鄰居宣傳用電知識(shí)，從而使安全文化走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)家庭、融入社會(huì)。（許玲）

張家坡中心學(xué)校  小學(xué)部創(chuàng)建班級(jí)圖書角

近日，沂源縣張家坡中心學(xué)校小學(xué)部開展班級(jí)圖書角創(chuàng)建活動(dòng)。老師們把學(xué)校訂閱的一些報(bào)刊雜志充實(shí)到圖書角，同學(xué)們拿出自己的畫報(bào)、作文選等，放到圖書角；圖書角的創(chuàng)建活動(dòng)也得到了眾多家長(zhǎng)的支持，有的家長(zhǎng)出資購(gòu)買新的圖書，有的把自己家收集的圖書無償捐獻(xiàn)給圖書角。圖書角創(chuàng)建豐富了同學(xué)們的課余生活，吸引更多的同學(xué)在課余時(shí)間親近圖書，養(yǎng)成熱愛書籍的好習(xí)慣。（李光祿 王均升）

敬仲一�。杭议L(zhǎng)走上講臺(tái)

為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，擴(kuò)大教育資源，淄博市臨淄區(qū)敬仲一小近日邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，為學(xué)生講授農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、工業(yè)等不同領(lǐng)域的知識(shí)，增長(zhǎng)了學(xué)生的見識(shí)，為學(xué)生的學(xué)校生活增添了不同的色彩。（李新紅）

石橋中心小學(xué) 冬日感恩進(jìn)行時(shí)

    日前，沂源縣石橋中心小學(xué)開展多樣暖心活動(dòng)，讓學(xué)生補(bǔ)好親情課，擁有感恩心。師生勤溝通，溫暖不間斷。做到教師離校不離生，學(xué)生離校不離學(xué)，讓學(xué)生即使在家也能感受學(xué)校的溫暖。父子多交流，感知父母恩。組織安排學(xué)生利用周末多和家長(zhǎng)談心，介紹自己在校情況，多和家長(zhǎng)溝通，把自己的困惑和不解和家長(zhǎng)聊聊，也多詢問家庭的情況，理解父母對(duì)自己的撫養(yǎng)不易。（楊紅波 潘道芳）

璞邱幼兒園：利用農(nóng)村自然特色開展區(qū)角活動(dòng)

日前，沂源縣南魯山鎮(zhèn)璞邱幼兒園充分利用農(nóng)村自然資源，開展系列區(qū)角活動(dòng)。在自然角，幼兒觀察小烏龜、小金魚等動(dòng)物，大蒜、芹菜等植物的生長(zhǎng)；在美工區(qū)，利用農(nóng)村玉米纓、小麥桿、蒼耳、鋸末、樹葉等通過剪貼、撕、畫等進(jìn)行粘貼畫；在數(shù)學(xué)區(qū)，利用玉米、大豆等讓幼兒練習(xí)分類、數(shù)數(shù)、加減運(yùn)算練習(xí)等。通過這些活動(dòng)，使農(nóng)村自然資源得到了充分利用，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。（劉云）

皇城二中：實(shí)施教師分層培養(yǎng)

   為進(jìn)一步優(yōu)化教師梯隊(duì)，淄博市臨淄區(qū)皇城二中在搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)的道路上不斷摸索。從學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同層次的教師搭建平臺(tái)實(shí)施分層培養(yǎng)，根據(jù)個(gè)性與共性開展有針對(duì)性的教師培訓(xùn)，助推教師發(fā)展。（吳小麗）

房鎮(zhèn)中心小學(xué)：秀名師課堂 教學(xué)展示活動(dòng)

為深化名師培養(yǎng)工程，發(fā)揮名師培養(yǎng)人選在課堂改革實(shí)踐中的引領(lǐng)示范作用，日前淄博市張店區(qū)房鎮(zhèn)中心小學(xué)名師成長(zhǎng)工程正式啟動(dòng)。美術(shù)學(xué)科鮑倩教師以一堂《會(huì)變的線條》，引領(lǐng)學(xué)生感受不同線條所帶來的不同美感，體會(huì)藝術(shù)的魅力；數(shù)學(xué)學(xué)科俞紅老師領(lǐng)著孩子們一起探究《角的初步認(rèn)識(shí)》；語(yǔ)文學(xué)科李平老師精彩的《一去二三里》一課，展現(xiàn)出古代童謠的魅力，激發(fā)出學(xué)生熱愛大自然的情感。（趙珂）

高陽(yáng)小學(xué)  開展課改達(dá)標(biāo)活動(dòng)　　

為進(jìn)一步深化理想課堂建設(shè)工程，使廣大教師適應(yīng)課改的不斷推進(jìn)，將課改理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，在課堂教學(xué)改革的實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)行為的有效性，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。淄博市臨淄區(qū)高陽(yáng)小學(xué)每學(xué)期一次的“課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)”自2012年11月5日開始以來，全體教師積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，同級(jí)部教師用同科異構(gòu)的形式授課，全體評(píng)委對(duì)每位授課教師進(jìn)行公平公正的客觀評(píng)價(jià)。（謝俊美）

葛莊學(xué)校 勤儉節(jié)約教育

近日，沂源縣石橋鎮(zhèn)葛莊學(xué)校針對(duì)小學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)淡薄的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“節(jié)約糧食”、“節(jié)約用水、用電”；“愛惜自己的衣服著裝”； “愛惜學(xué)習(xí)用品” “不亂花零錢”等方面的教育。通過校會(huì)、主題班會(huì)等形式，向小學(xué)生講述中華民族勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，讓小學(xué)生從中受到啟發(fā)和教育。教育使學(xué)生的節(jié)約意識(shí)明顯增強(qiáng)，不論在家中還是在學(xué)校、社會(huì)都把節(jié)約思想付諸于行動(dòng)上。受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。（陳貴菊）

田莊中學(xué)  集體教研制度化、常態(tài)化

桓臺(tái)縣田莊中學(xué)重視教師集體教研，集體教研逐漸呈現(xiàn)制度化、常態(tài)化趨勢(shì)。學(xué)校規(guī)定各學(xué)科每個(gè)月至少召開2次全學(xué)科教研會(huì)，每周1次年級(jí)教研會(huì)，每位教師周至少2次聽評(píng)課。教師們?cè)诼犝n、評(píng)課、集體教研、課題研究中激發(fā)出了新的教育點(diǎn)子、方法和路子。實(shí)現(xiàn)了教師經(jīng)驗(yàn)和教育信息化技術(shù)的共享，掀起了教學(xué)比武熱潮。學(xué)校教學(xué)不斷開創(chuàng)新路，課堂逐步成多樣化發(fā)展。（王茂峰）

張家坡中學(xué)  作文課上話獨(dú)白

面對(duì)當(dāng)今的中學(xué)生，獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，他們渴望得到學(xué)校、家庭和社會(huì)的理解，而與家長(zhǎng)、老師之間不同程度的存在“代溝”，久之，會(huì)成為心身發(fā)展的障礙。為讓家校聯(lián)教落棋有聲，張家坡中學(xué)妙計(jì)突生，讓語(yǔ)文老師巧設(shè)作文題目，來撬開學(xué)生的心扉。這一舉措，讓學(xué)生在作文課上心扉綻放，字里行間流露出他們熱切盼望有一塊心靈獨(dú)白的樂園。（李光祿）

朱臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)  教育博客 促教師發(fā)展

淄博市臨淄區(qū)朱臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)利用教育博客，構(gòu)建教師學(xué)習(xí)發(fā)展共同體。每位教師建立自己的教育博客，書寫自己的教育故事，教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等。利用教師博客來拓寬教師視野，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)，自我展示和相互交流的新平臺(tái)，為教師終身學(xué)習(xí)提供豐富的信息資源。（朱洪彬）

張家坡中心學(xué)校  取長(zhǎng)補(bǔ)短促管理

   近日，沂源縣張家坡中心學(xué)校的管理干部在宋志強(qiáng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下赴魯村鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)習(xí)。宋校長(zhǎng)一行從教學(xué)管理、學(xué)生管理及公寓化管理等不同層面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)與探究。這一舉措，不僅加強(qiáng)了校校溝通，更為張家坡中心學(xué)校今后的規(guī)范化管理注入了新活力。（任曉寒）

臨淄三中：收看十八大 憧憬未來表心聲

日前，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行，胡錦濤向大會(huì)作題為《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告。淄博市臨淄三中全體教職工通過網(wǎng)絡(luò)收聽收看了黨的十八大開幕式現(xiàn)場(chǎng)直播。（于慶玉）

石橋成教  唱響“增收致富歌”

沂源縣石橋成教充分利用發(fā)揮農(nóng)村婦女“半邊天”的作用，依靠科技發(fā)揮唱響“增收致富歌”。今年以來，石橋成教充分利用聘請(qǐng)專家講課、舉辦培訓(xùn)班、外出參觀等多種形式的技術(shù)培訓(xùn)，全鎮(zhèn)有40%以上的農(nóng)村婦女基本掌握了一至兩門實(shí)用技術(shù)。截至目前，石橋鎮(zhèn)已有2000多名農(nóng)村婦女運(yùn)用學(xué)到的科學(xué)技術(shù)。在種植、養(yǎng)殖、加工等方面大顯身手，加快了家庭致富奔小康的步伐。         （郭貞平）

敬仲一�。豪�用周前會(huì)  對(duì)教師進(jìn)行寫字指導(dǎo)                        

為構(gòu)建理想的課堂，提升教師教學(xué)技能，淄博市臨淄區(qū)敬仲一小注重教師基本功的錘煉。利用星期五周前會(huì)時(shí)間，聘請(qǐng)了新世紀(jì)書法專家對(duì)寫字進(jìn)行了指導(dǎo)。專家主要從寫字要領(lǐng)、書寫基本規(guī)律等方面?zhèn)魇诹私?jīng)驗(yàn)。教師通過培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了寫字的方法，以此指導(dǎo)學(xué)生寫字教學(xué)，為學(xué)校打造濃郁的詩(shī)意校園文化氛圍奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。另外學(xué)校還組織教師參加書法比賽、每日曬字等形式，提高了教師的練字興趣。（楊建東蔡文平）

石橋中學(xué)  舉行應(yīng)急逃生疏散演練

為了提高師生的防范自救能力，強(qiáng)化安全意識(shí)，讓同學(xué)們?cè)诨馂?zāi)、地震發(fā)生后能夠有序、迅速地撤離危險(xiǎn)區(qū)域，確保師生的生命安全。近日，沂源縣石橋中學(xué)拉響警報(bào)，組織全體師生進(jìn)行校園應(yīng)急逃生疏散演練。全體師生行動(dòng)迅速、有序的安全疏散到指定地點(diǎn)集合，用時(shí)僅32秒。通過疏散演練，學(xué)生們掌握了逃生方法，提高了抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。（王海波 杜春坤）

虎山小學(xué) 故事匯社團(tuán)快樂成長(zhǎng)

為培養(yǎng)學(xué)生的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力，淄博市臨淄區(qū)虎山小學(xué)成立了“故事匯”社團(tuán)。輔導(dǎo)教師吉淑芳老師組織同學(xué)們每天利用課余時(shí)間開展活動(dòng)，一起讀故事、講故事、編故事、演故事，吸引了大量喜歡故事的同學(xué)。他們以年級(jí)為單位，不定期地開展專題性講故事活動(dòng)，例如神話故事、成語(yǔ)故事、節(jié)日故事、民間故事等。吉老師還根據(jù)各種節(jié)日，及時(shí)組織同學(xué)們開展相關(guān)主題的講故事活動(dòng)。故事匯社團(tuán)豐富了學(xué)生的校園生活，發(fā)展了學(xué)生的思維。（張廣健）

石橋教體辦  組織教師新課程標(biāo)準(zhǔn)考試

近日，沂源縣石橋教體辦組織了教師新課程標(biāo)準(zhǔn)考試�？荚噧�(nèi)容以2011語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等八個(gè)學(xué)科新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主，兼顧教材教法，課任教師分學(xué)科集中考試答卷，考試成績(jī)反饋、通報(bào)并記入個(gè)人等級(jí)考核，提高了教師理論學(xué)習(xí)積極性。（杜春波）

齊都鎮(zhèn)中心小學(xué) 學(xué)守則講規(guī)范活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，近日淄博市臨淄區(qū)齊都鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“學(xué)守則講規(guī)范”系列活動(dòng)，活動(dòng)中通過知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式將《小學(xué)生守則》與《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》融化到學(xué)生的實(shí)際生活中去，讓同學(xué)們心中有“法”，自覺地按照守則與規(guī)范去做一名合格的小學(xué)生。（王桂玲）

石橋中心小學(xué)  嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量

沂源縣石橋中心小學(xué)為認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)十八大精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量。從教學(xué)常規(guī)的實(shí)用性入手，提高教學(xué)效率，加大檢查和考評(píng)力度；立足本班教學(xué)實(shí)際，全面了解學(xué)生，制定適合學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)綜合發(fā)展的計(jì)劃；提升師德水平和能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。（楊紅波 潘道芳）

東北莊學(xué)校用師德書寫教育責(zé)任

近日，沂源縣石橋東北莊學(xué)校舉行了以“宏揚(yáng)高尚師德、用師德書寫教育的責(zé)任、爭(zhēng)做教育先鋒”為主題的師德教育活動(dòng)，倡導(dǎo)每位教師立足平凡崗位，把簡(jiǎn)單重復(fù)的工作做好。通過舉辦師德論壇、師德報(bào)告會(huì)、演講比賽、征文評(píng)選等形式，廣泛宣傳沂源縣教體系統(tǒng)勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)師生、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好職業(yè)道德和職業(yè)風(fēng)尚。（朱秀英）

果里鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校  小學(xué)部開展讀書工程和經(jīng)典誦讀活動(dòng)

為抓好語(yǔ)文教學(xué)，桓臺(tái)縣果里鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部堅(jiān)持開展讀書工程和經(jīng)典誦讀工程，深化“讀好書、好讀書”活動(dòng)。各班建立圖書角，豐富了學(xué)生閱讀書目；堅(jiān)持記日記、周記、讀書筆記，培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和方法；以故事演講、古詩(shī)欣賞、成語(yǔ)接力、作文比賽等形式組織班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在閱讀活動(dòng)中豐富了人文底蘊(yùn)，提高了學(xué)生素質(zhì)。（陳秀紅）

石橋成教中心 果樹專業(yè)戶忙“充電”

日前，沂源縣石橋成教中心在蘋果采摘后，對(duì)本鎮(zhèn)27個(gè)村的果樹專業(yè)戶進(jìn)行集中培訓(xùn)“充電”。此次培訓(xùn)全程借助多媒體教學(xué)，授課人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作講解。培訓(xùn)內(nèi)容涉及面廣，針對(duì)性強(qiáng)。培訓(xùn)中也對(duì)每個(gè)參會(huì)人員提出的問題一一進(jìn)行了解答。（郭貞平）