河南安陽高新區(qū)銀杏小學　　魏保榮

少年兒童是展翅欲飛的雛鷹，是祖國未來藍天上的驕傲，承擔著中華民族宏偉藍圖的描繪工作。身為一名輔導員，既是少先隊員的親密朋友，又是少先隊員的教育者、指導者，如何讓隊員們更深刻地認識到：今天的幸福生活來自祖國的發(fā)展，應為自己的學習確立更遠大的目標。這是輔導員義不容辭的責任。

一、     喜看祖國發(fā)展，感受生活幸福

認真閱讀資料，領略祖國成就。少先隊的生活方式多種多樣，隊員活動時輔導員可以通過展覽一些大型建設工程圖片、實地參觀祖國建設成就或播放電視紀錄片讓隊員領略祖國成就。也可以帶領隊員到圖書館，在圖書館管理員的引薦下共同閱讀有關祖國經(jīng)濟、科教、醫(yī)療、國防等方面發(fā)展的書籍。通過數(shù)據(jù)、圖表對比，感受祖國正在飛速發(fā)展。讓隊員們討論交流，寫成觀后感或讀后感在隊會中相互學習。

觀看愛國主義電影電視劇，閱讀革命英雄人物讀本。尤其是小英雄雨來、王二小、賴寧等少先隊員的故事，讓隊員從中學習他們的堅強信念和集體主義、愛國主義精神。并深刻反思思想中的狹隘偏見、行為中的瑕疵污跡，提高隊員的思想境界，注意糾正不當行為。讓隊員清醒認識到，我們今天的幸福生活是千百萬人的流血犧牲換來的，祖國的發(fā)展、強大，為我們的學習成長提供了良好條件。

二、確立遠大學習目標，提高隊員素質

開展“現(xiàn)在我因祖國強大而健康成長，將來祖國因我成長而迅猛發(fā)展”為主題的隊會演講。讓隊員通過閱讀資料自我反思，用心演講，從內心深處清楚地認識到祖國未來緊握在自己這一代手中。周恩來曾“為中華崛起而讀書”，魯迅曾為祖國利益而三改志愿，鄧稼先把個人利益拋在一邊默默為祖國的國防事業(yè)奉獻一切……作為一名少先隊員應該時刻心系祖國，為把祖國建設成為有中國特色的社會主義現(xiàn)代化強國而奉獻力量，努力使自己成為社會主義現(xiàn)代化建設需要的棟梁，作共產(chǎn)主義事業(yè)的合格接班人。

提升少先隊員的科學文化素養(yǎng)。少先隊通過開展“我是小畫家”、“我是小小發(fā)明家”、“我是小小種養(yǎng)家”、“我的科技花最絢麗”、“每天課外閱讀十分鐘”、“爭做讀書小能手”等活動，定期展出繪畫、手工小制作、讀后感等，激發(fā)讀書興趣和探索科學的好奇心，提升他們的科學文化素養(yǎng)。

培養(yǎng)少先隊員創(chuàng)新精神、實踐能力。江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力�！陛o導員要利用少先隊組織培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神與實踐能力。首先要抓住少年兒童好奇好問的特點，因勢利導，適當置疑，營造自由想象的空間，創(chuàng)設引起探索的情境。接著，要鼓勵隊員利用機智，勤于動手動腦，運用所學知識參與各種科技創(chuàng)新活動。也可利用課堂，把“老師，我講您聽”“老師，我做您看”等活動結合在一起，讓隊員們充分享受自己的邊做邊講給其他隊員解決了疑惑的喜悅，也激發(fā)其他隊員躍躍欲試，參與活動，為培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新實踐能力提供展示的平臺。

教育引導少年兒童確立遠大的學習目標是祖國未來發(fā)展成敗的關鍵之舉，也是少年兒童自身能否健康發(fā)展的基礎和動力的源泉。因此，在工作中我們要充分發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，通過豐富多彩、形式多樣的少先隊活動，引導少年兒童成為文明、健康、積極向上的新一代。