在讀了《笑貓日記――能聞出孩子味兒的烏龜》后，我開(kāi)始擔(dān)心這個(gè)慢慢衰老的世界，擔(dān)心我們孩子會(huì)沒(méi)有孩子味兒，世界會(huì)滅亡。不信？那你去看看《笑貓日記》！

烏龜說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿(mǎn)，也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛�！毕日芫褪窍日埽ㄒ�?yàn)闉觚敽荛L(zhǎng)壽，人都死了，它還活著），先哲的觀點(diǎn)一針見(jiàn)血。還有那個(gè)比喻，也是那么生動(dòng)、形象。何止是笑貓，連我都佩服得五體投地�！拔椰F(xiàn)在終于明白，在這個(gè)年代，為什么有孩子味兒的孩子那么少。這就是因?yàn)橄穸耪孀拥膵寢�、安琪兒的媽媽�(zhuān)ㄔ斠?jiàn)《淘氣包馬小跳》）那樣的大人太多了。”

杜真子和安琪兒的媽媽是怎樣的人呢？

杜真子的媽媽在暑假給她報(bào)了作文班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班（雖然我有四個(gè)興趣班要上，而且是在學(xué)期里時(shí)報(bào)的，不過(guò)都是我自己想報(bào)的。相比一下，還是同時(shí)報(bào)5個(gè)補(bǔ)習(xí)班的黃澄澄更慘），只給孩子三個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間、六個(gè)小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，其余的時(shí)間都要在學(xué)習(xí)。在她的眼里，杜真子只有缺點(diǎn)，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，整天嘰里呱啦、嘰里呱啦地嘮叨個(gè)不停。不在家時(shí)，她幾乎每隔一個(gè)小時(shí)就要打一個(gè)電話(huà)來(lái)，問(wèn)杜真子在干什么，搖控管理，做完作業(yè)也不許玩，繼續(xù)讀她拿來(lái)的必讀書(shū)，不讓孩子們欣賞彩虹，不讓孩子接自己的電話(huà)……

安琪兒的媽媽也不讓安琪兒看彩虹、不讓玩兒，不讓安琪兒看她喜歡的書(shū)，逼安琪兒看她看不懂的書(shū)。把安琪兒反鎖在房間里，一直責(zé)罵安琪兒沒(méi)出息，要她在房間里做作業(yè)，還把馬小跳他們罵得灰頭土臉，讓安琪兒從一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩兒變成了一個(gè)討厭讀書(shū)的差生……

安琪兒很可憐，看起來(lái)比安琪兒聰明伶俐的杜真子也一樣可憐。那是因?yàn)�，她們的媽媽都是自以為是的女人。這些大人常常會(huì)以“一切都是為孩子好”為借口，肆無(wú)忌彈地剝奪孩子的童真。她們知道孩子吃了含激素的水果、疏菜會(huì)早熟，卻不知道自己“理直氣壯”地抺去了孩子的孩子味兒，早早地失去了童年。

“可憐天下父母心”，請(qǐng)去掉“可憐”兩個(gè)字吧！遵循大自然的規(guī)律，讓杜真子一樣的孩子們少受一些苦，讓所有孩子擁有屬于自己特有的味兒，讓所有的孩子擁有真正的童心和快樂(lè)的童年！