最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)儀式
        近日，淄博市臨淄區(qū)邊河中學(xué)首屆最美教師頒獎(jiǎng)儀式在教學(xué)樓前隆重舉行。同學(xué)集體手持鮮花，用《我愛(ài)米蘭》表達(dá)了對(duì)老師們的愛(ài)戴之情，學(xué)生代表用朗誦的形式表達(dá)了對(duì)教師的真誠(chéng)祝福。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)成員代表為首屆最美教師佩戴綬帶，頒發(fā)獎(jiǎng)品，并合影留念；學(xué)生代表敬獻(xiàn)鮮花表達(dá)對(duì)老師的崇敬之情。
                                                                                                      （張玲） 
      新城路小學(xué)加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)促教育質(zhì)量
      淄博市沂源縣新城路小學(xué)根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)，成立了語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)、數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，確立了活動(dòng)主題，制定了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)實(shí)施方案，明確團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)任務(wù)。教師團(tuán)隊(duì)的成立，使學(xué)校教學(xué)教研水平得到了進(jìn)一步提升，促進(jìn)了學(xué)校教育質(zhì)量的提高。                                                                              （周從容）
         關(guān)愛(ài)留守兒童健康成長(zhǎng)
       淄博市沂源縣振興路小學(xué)現(xiàn)有留守兒童32名，這些留守兒童基本是由他們的爺爺奶奶、外公外婆等隔代親屬監(jiān)護(hù)的，老人們很難對(duì)孩子進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，也不容易與孩子進(jìn)行思想交流與心理溝通。振興路小學(xué)由此開(kāi)展了針對(duì)留守兒童的認(rèn)“代理媽媽”活動(dòng)，32名留守兒童將在他們“代理媽媽”的關(guān)心愛(ài)護(hù)下快樂(lè)學(xué)習(xí)生活。     （杜玉雙  李振鵬）
      虎山小學(xué)開(kāi)展反邪教宣教活動(dòng)
      為了提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)的宣傳和普及，提高防范、識(shí)別和抵制邪教的能力，虎山小學(xué)開(kāi)展了反邪教宣傳教育活動(dòng)。
      學(xué)校張貼了《拒絕邪教》宣傳畫，利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生發(fā)出“拒絕邪教”的倡議，向全體學(xué)生發(fā)放了《抵制邪教倡議書》，要求學(xué)生了解邪教的本質(zhì)并在倡議書上莊重簽名。同時(shí)還要求學(xué)生“小手拉大手”，做一次義務(wù)宣講員，向父母宣傳邪教的相關(guān)知識(shí)，并要求家長(zhǎng)也簽名，從而使此項(xiàng)活動(dòng)延伸到家庭、社會(huì)。
       通過(guò)一系列反邪教宣傳教育的宣傳活動(dòng)，讓全校師生更清醒地認(rèn)識(shí)到邪教的反動(dòng)本質(zhì)、殘忍手段和險(xiǎn)惡用心，讓學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，掌握了科學(xué)的思想方法，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)生命，反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)。    （李嵐嵐）
       朱臺(tái)中學(xué)教學(xué)工作以“比”促“進(jìn)”
       淄博市臨淄區(qū)朱臺(tái)中學(xué)為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教學(xué)研究的積極性，阜安小學(xué)于10月30日全面啟動(dòng)以月為單位開(kāi)展高效課堂教學(xué)比武大賽�；顒�(dòng)通過(guò)備課、說(shuō)課、做課、評(píng)課等幾個(gè)方面的比賽，充分促進(jìn)了每一位參加比賽的教師在本教研組團(tuán)隊(duì)毫無(wú)保留的幫助下精心備課，多方討論研磨，圍繞目標(biāo)，在如何優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的主觀能動(dòng)性，盡情展現(xiàn)各具特色的課堂風(fēng)采和教學(xué)能力，大大提高了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和整體業(yè)務(wù)水平，一批有潛質(zhì)和培養(yǎng)價(jià)值的優(yōu)秀人才脫穎而出，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。   

                                                                                           （郭景林 李杰）