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          教育部等5部門下發(fā)意見 改善留守兒童教育條件

          2013-01-17 11:19 佚名 科技信息報今日文教2013年1月14日 1版
                中新網(wǎng)報道 1月10日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,近日,教育部、中華全國婦女聯(lián)合會、中央社會管理綜合治理委員會辦公室、共青團中央委員會、中國關(guān)心下一代工作委員會5部門下達了《關(guān)于加強義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的意見》。意見指出,要切實改善留守兒童教育條件。
                ——優(yōu)先滿足留守兒童教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。留守兒童集中的地區(qū),要通過科學(xué)規(guī)劃建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校,優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。努力實施好農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃和初中校舍改造工程,使農(nóng)村寄宿制學(xué)校的教室、宿舍、食堂、廁所、浴室等辦學(xué)條件得到明顯改善,有安全衛(wèi)生的飲用水,確保每名寄宿生有一個標準床位。提高義務(wù)教育階段農(nóng)村寄宿制學(xué)校公用經(jīng)費,加快建立農(nóng)村寄宿制學(xué)校經(jīng)費保障機制。為寄宿制學(xué)校配備必要的生活教師。不斷健全各項管理制度,提高基礎(chǔ)設(shè)施的利用水平。
                ——優(yōu)先改善留守兒童營養(yǎng)狀況。集中連片特殊困難地區(qū)及其他留守兒童集中地區(qū),在國家組織實施的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃和地方組織實施的營養(yǎng)改善項目中,要建立留守兒童用餐登記臺賬和營養(yǎng)狀況檔案,優(yōu)先保障留守兒童用餐需求,合理安排膳食結(jié)構(gòu),切實改善留守兒童營養(yǎng)狀況。還未實施營養(yǎng)改善計劃的地區(qū),要積極創(chuàng)造條件,優(yōu)先解決好留守兒童在校吃飯問題。
                ——優(yōu)先保障留守兒童交通需求。留守兒童集中的地區(qū),要充分考慮留守兒童數(shù)量和分布狀況等因素,合理設(shè)置學(xué);蚪虒W(xué)點,優(yōu)先保障留守兒童能夠就近走讀入學(xué),減少上下學(xué)交通風(fēng)險。對于確實難以保障就近入學(xué)的地區(qū),要合理規(guī)劃公共交通,為留守兒童上下學(xué)提供交通條件。對于公共交通難以滿足的地區(qū),要創(chuàng)造條件提供校車服務(wù),加強安全管理,保障留守兒童優(yōu)先乘坐。

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