一是積極組織學生積極參加各種社會實踐活動。開展“放假不放書，暑假書相伴”系列讀書活動，個人自由閱讀與小組分享交流相結合，為健康快樂的假期生活增添了縷縷書香。二是發(fā)放了《致學生家長的信》，印制了《征求意見表》：調查“學生成長在暑假”活動開展情況，就活動開展情況征求社區(qū)領導和家長意見和建議;針對上學年學生管理中存在的問題，征求各位家長的意見。三是開展心理健康大講堂、教育專家農村行、心理健康教育講座等活動。王建美