校本培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
      山東省淄博市臨淄區(qū)邊河中學(xué)為促進(jìn)教師專業(yè)化成長，通過理論學(xué)習(xí)、研討交流、考察學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對、技能競賽等校本培訓(xùn)模式，極大地調(diào)動了教師提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的積極性，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。(劉洪鵬)

                          開展音美“高效課堂”教研教學(xué)活動
        淄博市臨淄區(qū)邊河小學(xué)為了響應(yīng)區(qū)教研室開展的“理想課堂”活動，推進(jìn)學(xué)校的音美課程改革，努力提升青年教師實(shí)施新課程的能力，引導(dǎo)好音樂美術(shù)教師關(guān)注和研究課堂教學(xué)，提高音美課堂教學(xué)質(zhì)量，通過大家互相交流、互相學(xué)習(xí)，為教學(xué)工作起到了巨大的推動作用。(閆向群)

                         皇城二中 扎實(shí)推進(jìn)理想課堂
      日前，淄博市臨淄區(qū)皇城二中為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。特邀請區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治教研員到校進(jìn)行課堂指導(dǎo)。并針對該校提供的十節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體；課堂應(yīng)該是求知、創(chuàng)造、展示、體驗(yàn)、感悟的平臺；課堂是學(xué)生接受知識、探求真理、增長才干、陶冶情操的集中點(diǎn)。(孫樹軍)
                        臨淄三中  安全工作常抓不懈
      淄博市臨淄三中始終把安全工作放在教育管理工作的首要地位，強(qiáng)化安全教育，健全安全制度，完善安全措施，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校通過安全教育主題班會，組織學(xué)生安全教育觀看影片、看安全教育展板、寫觀后感、手抄報(bào)展評等形式，舉辦學(xué)生防火逃生演練和防震逃生演練，提高了學(xué)生安全防范意識，保持了校園的安全和諧穩(wěn)定。
                 (崔美玲)
                        皇城一中：舉辦交通安全專題講座
      為了讓學(xué)生了解更多的交通法規(guī)及相關(guān)安全知識，近日，淄博市臨淄區(qū)皇城一中團(tuán)委組織了一期交通安全專題講座，普及交通安全常識。生動形象地講解使同學(xué)們加深了對交通安全重要性的認(rèn)識以及相關(guān)事項(xiàng)的注意程度。有利于同學(xué)們了解交通法規(guī)，做文明交通好公民。
                  (于峰柱)
                               古城小學(xué) 舉行應(yīng)急疏散演練
       近日，淄博市臨淄區(qū)齊都鎮(zhèn)古城小學(xué)400名師生進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練。在老師的引領(lǐng)下全體學(xué)生有秩序地撤出教室，并在操場上集結(jié)完畢，整個過程僅用1分鐘。通過此次活動提高了全體師生防震減災(zāi)意識，使學(xué)生掌握基本的防震、避震技能和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救、互救技能。
              （趙強(qiáng) 張文靜）
                     高樓小學(xué)  搞好心理咨詢   促進(jìn)孩子健康成長
       由于部分學(xué)生存在任性、偏激、冷漠、孤僻、自私、自卑等心理健康問題。桓臺縣田莊鎮(zhèn)高樓小學(xué)日前建起了心理咨詢室，由取得國家二級心理咨詢師證的劉學(xué)美老師擔(dān)任兼職咨詢員，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用。學(xué)校特別安排周五為咨詢室開放日，目前開展了團(tuán)體咨詢和個人咨詢，學(xué)生咨詢和家長咨詢。
                  （劉學(xué)美）