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首頁>>新聞資訊>> 浙江省上虞市謝橋小學(xué)積極探尋農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展新模式

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          浙江省上虞市謝橋小學(xué)積極探尋農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展新模式
          
      
               
2012-04-24 12:44
史運(yùn)苗 2012年4月23日今日文教A1版
          
      
          
    
          
    
    
          
      
          
        
       本報訊 浙江省上虞市謝橋小學(xué)通過承擔(dān)的課題《農(nóng)村小學(xué)教師創(chuàng)建“幸福家園”行動研究》，立足農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校實(shí)際，探索教學(xué)新模式，以促進(jìn)師生“幸福成長，做學(xué)校的主人”為核心理念，構(gòu)建出農(nóng)村小規(guī)模學(xué)�！靶W(xué)教育”的實(shí)踐方案。
                  該校通過課題以創(chuàng)建“幸福家園”為目標(biāo)，提出了學(xué)生“做快樂學(xué)童”的主張，不僅要培養(yǎng)集體的小主人、學(xué)習(xí)的小主人和生活的小主人，更要引導(dǎo)兒童快樂做主人，其本質(zhì)是解放兒童，實(shí)現(xiàn)童年的幸福。其次，提出教師“做幸福教師”的主張，指出教師要做“追尋幸�！钡乃枷胝�、“幸福教育”的探索者和“幸福課堂”的實(shí)踐者，形成全新的教師專業(yè)發(fā)展思路。再其次，提出了“七彩童年、幸福家園，辦殷實(shí)的農(nóng)村教育”整體建構(gòu)學(xué)校教育的思路，學(xué)生、教師、家長、社會人士等都參與到學(xué)校教育中來，各方協(xié)商，制定新的興校方略，重新建構(gòu)學(xué)�！靶腋！苯逃�。
                  隨著課題研究的深入，學(xué)校開展了包括“幸福行動公約”、“幸福課堂操作十條”、“美麗行動八個一”等在內(nèi)的一系列校本實(shí)踐，初步形成了獨(dú)特的辦學(xué)模式和教育主張。
               （史運(yùn)苗）          

      
          
      
          
        
          
        
          
      
          
      
      
          
        
          
          
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