雷鋒精神照亮邊河中學(xué)
      在“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年到來之際，山東省淄博市臨淄區(qū)邊河中學(xué)開展了“弘揚雷鋒精神，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)”活動。學(xué)校秉承著這種育人理念，緊緊圍繞“文明活動月”，采用多種方式，讓同學(xué)們用實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過人人講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲，畫雷鋒畫像，學(xué)雷鋒做好事，讓學(xué)生在講、畫、做中了解雷鋒，讓雷鋒精神融入校園文化。(賈玉霞)

                               抓實班級文化
      班級文化氛圍既是影響班級管理的環(huán)境因素，又是班級管理成果的物化標(biāo)識。班級環(huán)境的布置是班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容。它不僅體現(xiàn)班級的精神面貌，而且直接影響到學(xué)生的心理健康。因此，高雅的班級環(huán)境、班級文化可以增強(qiáng)學(xué)生對班級生活的興趣，激發(fā)學(xué)生形成健康向上的美好情感。邊河小學(xué)非常重視班級文化建設(shè)，并從細(xì)處把這項工作做活、做好。使得班級文化天地小作為大。(孫業(yè)彬)