為教師的心理健康導(dǎo)航

     近年來老師普遍反映心理壓力大，人際溝通不暢，職業(yè)枯竭感偏高，許多人受到慢性疲勞和慢性病的困擾，心理健康狀況堪憂。征對這一狀況山東省乳山口初級中學(xué)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的普遍關(guān)注，經(jīng)常聘請心理專家給老師們做心理講座，為教師的心理健康導(dǎo)航；還積極地實施各項人文政策緩解老師的心理壓力，學(xué)校鼓勵老師們參加心理咨詢師的培訓(xùn)和過級考試，還給予經(jīng)濟上的支持。這些做法得到老師的好評也從側(cè)面促進了教學(xué)工作。   于梅娥