劉解軍主編《名師新成果叢書》由中國出版集團(tuán)·現(xiàn)代出版社出版發(fā)行

             1.《簡報(bào)海中 筆耕杏園》江蘇·陸健  著
       【作者簡介】陸健，男，1963年出生，教育管理碩士，從事中學(xué)英語教學(xué)和教育管理已30多年。南通市外語教學(xué)研究會(huì)理事，第八屆南通市學(xué)科帶頭人。任職以來發(fā)表論文50多篇，出版專著一部《我在“海中”作研究》，先后主編了20多部教輔用書，參與多項(xiàng)省級課題的研究，主持的省級課題《校園文化建設(shè)研究》已于2011年結(jié)題。 多次受到海門市人民政府的表彰嘉獎(jiǎng)。2012年獲評南通市優(yōu)秀教育工作者。
       【內(nèi)容提要】寫簡報(bào)，記錄海中發(fā)展；搖筆桿，書寫教育感悟。讀簡報(bào)，走近海中；寫隨筆，品味教育。全書收錄2010至2012三年的督導(dǎo)簡報(bào)，以及陸健的一些教育教研文章。
    2.《新課程與中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》山東·郝文學(xué)  徐素華著
　　【作者簡介】郝文學(xué)，男，數(shù)學(xué)教師，畢業(yè)于山東師范大學(xué)。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)16年，有多年的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績突出。先后獲得青島開發(fā)區(qū)優(yōu)秀青年教師、青島開發(fā)區(qū)教學(xué)能手、青島開發(fā)區(qū)優(yōu)秀青年人才和青島開發(fā)區(qū)拔尖人才等榮譽(yù)稱號；多次執(zhí)教青島市公開課和青島市名師開放課堂進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與推廣；獲山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，全國優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)。
　　 徐素華，女，數(shù)學(xué)教師，1998年畢業(yè)于煙臺(tái)師范學(xué)院（今齊魯大學(xué)）數(shù)學(xué)系，多次被評為校優(yōu)秀教師,2004年被評為青島開發(fā)區(qū)先進(jìn)工作者。2006年舉行青島開發(fā)區(qū)公開課,2008年在國家級期刊《數(shù)理化學(xué)習(xí)》發(fā)表論文一篇，2012年舉行青島市公開課，獲得與會(huì)者的一致好評。
       【內(nèi)容提要】本書既有作者對教學(xué)的精細(xì)設(shè)計(jì)，也有課后的深刻反思。這些都反映出作者對數(shù)學(xué)教學(xué)和教育工作的積極探索。本書涉及到教育研究的重要課題。
    3.《小學(xué)生心語滾動(dòng)作文》山東·于蘭著
　　【作者簡介】于蘭，女，1971年出生于山東省德州，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，中國修辭協(xié)會(huì)讀寫教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，系德州市優(yōu)秀語文教師、模范班主任，優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)得主，山東省優(yōu)秀成果獲得者、國培優(yōu)秀學(xué)員，省培指導(dǎo)教師，先后參加省級以上課題2項(xiàng)，《小學(xué)生拼音報(bào)》、《山東教育》等國家級別、省級報(bào)紙雜志發(fā)表文章多篇。
       【內(nèi)容提要】該書是作者承擔(dān)“中國教育學(xué)會(huì)十二五”教育科研課題最新成果。該書在編寫體例上別具一格，根據(jù)教材設(shè)計(jì)三、四、五、六年級的作文學(xué)案，使該書既可以作為低年級的作文預(yù)習(xí)書，又可以作為高年級的作文復(fù)習(xí)書，讓教師和學(xué)生對小學(xué)階段的作文教學(xué)有整體的了解。每冊都設(shè)計(jì)了簡單而有實(shí)效的滾動(dòng)快樂作文方案，使教師心中既有整體的教學(xué)思路，又可以自由發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，而選取的優(yōu)秀作文可以使學(xué)生在滾動(dòng)訓(xùn)練中反復(fù)學(xué)習(xí)�？傊�，她既考慮教師的使用，又考慮學(xué)生的使用，使得教師拿來可教，學(xué)生拿來可學(xué)。
    4.《教書育人的新構(gòu)想》遼寧·姚慧媛 著
       【作者簡介】姚慧媛，女，1971年出生，鞍山師范學(xué)院本科學(xué)歷，多次參加市、省、國家級的教研活動(dòng)，效果顯著。曾被評為校級骨干教師，獲得鞍山市級優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。
       【內(nèi)容提要】這本“心靈感悟”涵蓋了我的三大方面感悟：一、教學(xué)方法探究，這里包括我對閱讀教學(xué)的新理解、寫作教學(xué)指導(dǎo)的小竅門新初一學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等內(nèi)容；二、師德感悟，這里包括我對師德的認(rèn)知程度、對學(xué)生付出的事例等；三、班級管理等方面的心得體會(huì)，這里包括班級管理的創(chuàng)新方法、對差生的轉(zhuǎn)化竅門、對學(xué)生德育教育的班會(huì)設(shè)計(jì)，以及對學(xué)生激勵(lì)性評價(jià)的評語等。
    5.《用愛心鑄造明天》遼寧·冉紅 著
       【作者簡介】冉紅，女，1969年出生于，鞍山師范學(xué)院本科學(xué)歷。自參加工作以來，所教的班級，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都表現(xiàn)突出，總成績一直名列前茅；所教的班級多次被評為校、市級先進(jìn)班級、先進(jìn)團(tuán)支部；曾獲得“海城市名教師”“鞍山市首席教師”“全國百佳語文教師”海城市十大杰出班主任等榮譽(yù)稱號。
       【內(nèi)容提要】這本《用愛心鑄造明天》涵蓋了我的兩方面感悟：一、班級管理等方面的心得體會(huì)，這里包括班級管理的創(chuàng)新方法、對差生的轉(zhuǎn)化竅門二、教學(xué)、教改方法探究，這里包括我對閱讀教學(xué)的新理解、寫作教學(xué)指導(dǎo)的一些小竅門等。
    6.《探索之樂》遼寧·蔣宏 著
       【作者簡介】蔣宏，女，1970年出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師�，F(xiàn)任中學(xué)英語教研組長。連續(xù)多年榮獲“鞍山市骨干教師”海城市政府“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”，獲鞍山市教育系統(tǒng)“文明班級”稱號， 2010年被遼寧省評為 “十二五中小學(xué)省級英語學(xué)科帶頭人”。
       【內(nèi)容提要】《探索之樂》，涵蓋了兩大部分內(nèi)容：教學(xué)和班主任管理方面。這里既有教學(xué)創(chuàng)新之法，又有班級管理中對待差生與中等生的竅門。
    7.《教育教學(xué)新思路綜合探究》遼寧·韓鳳陽 著
       【作者簡介】韓鳳陽，女，1973年出生，1996年畢業(yè)于鞍山師范學(xué)院。這么多年來，熱愛教育事業(yè)，默默耕耘，無怨無悔，多次參加市、省、國家級的教研活動(dòng)，效果顯著。其中參與的《建構(gòu)模式下的物理課堂教學(xué)》國家科研課題取得很好效果，獲得學(xué)生和同事的好評。所教的畢業(yè)班在中考中取得好的成績！曾獲得先進(jìn)教師的稱號。
       【內(nèi)容提要】這本書涵蓋了我的兩大方面感悟：第一編教學(xué)探索，包括我在化學(xué)方面與物理方面的教學(xué)感悟與反思；第二編班主任工作匯編，這部分包括特色班會(huì)與對學(xué)生的管理技巧。
    8.《物理教育教學(xué)研究》遼寧·朱春榮 著
       【作者簡介】朱春榮，女，鞍山師范學(xué)院本科學(xué)歷，曾多次代表學(xué)校參加各種教學(xué)大賽，其中《測量小燈泡的電阻》一課，榮獲全國第六屆教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。也多次在國家級刊物上發(fā)表論文，其中《怎樣對待初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的幾個(gè)環(huán)節(jié)》贏得全國一等獎(jiǎng)�！笆�一五”期間，被鞍山市教育局評為“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師”“園丁教育能手”“市骨干教師”。所參與的課題《創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究與實(shí)驗(yàn)》順利通過國家驗(yàn)收，并榮獲一等獎(jiǎng)。
      【內(nèi)容提要】這本書分為三個(gè)方面：一是我的師德感悟，它主要包括我對教師這一神圣職業(yè)的認(rèn)識(shí)，對學(xué)生的態(tài)度。二是我的教學(xué)心得，這主要包括我這些年指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對中考時(shí)物理試卷的一些技巧，還有在生活中如何應(yīng)用物理，以及如何進(jìn)行平時(shí)的物理知識(shí)訓(xùn)練等。三是我的班級管理體會(huì)，這主要包括如何批評與評價(jià)學(xué)生，轉(zhuǎn)化差生的方法，以及為問題學(xué)生的父母解決后顧之憂的“小手段”。
    9.《教海拾貝》遼寧·李威 著
        【作者簡介】李威，女，1981年3月出生，遼寧大學(xué)本科學(xué)歷，擔(dān)任語文教師及班主任工作，現(xiàn)為中學(xué)語文一級教師，中共黨員。多次執(zhí)教各種公開課并獲得好評，其中執(zhí)教的《羚羊木雕》獲鞍山市優(yōu)秀課獎(jiǎng)，執(zhí)教的《春》被遼寧省教育學(xué)會(huì)評為優(yōu)秀課二等獎(jiǎng)。撰寫教學(xué)心得文章，獲得各級的優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。
        【內(nèi)容提要】我在教學(xué)時(shí)特別注重閱讀與作文教學(xué)的結(jié)合，此書的第一編是語文教學(xué)心得，這里主要介紹了現(xiàn)代文閱讀的技巧、作文教學(xué)的訣竅、多媒體輔助教學(xué)的作用。在第二編的班主任心得里，我主要介紹了家訪與后進(jìn)生的教育心得。
    10.《英語教育教學(xué)研究》遼寧·張莉 著
       【作者簡介】張莉，女，1975年出生，現(xiàn)為中學(xué)一級教師。被評為鞍山市骨干教師，鞍山市優(yōu)秀班主任。在教學(xué)工作上，獲得多種榮譽(yù)：國家級指導(dǎo)園丁獎(jiǎng)，鞍山市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，全國教師技能大賽三等獎(jiǎng)，海城市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，省級課件優(yōu)秀獎(jiǎng)，國家級錄像課一等獎(jiǎng)，國家級課件二等獎(jiǎng)，國家級優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)等等。
       【內(nèi)容提要】此書主要包括兩大部分：一是教學(xué)方面；二是班主任工作方面。在教學(xué)中我最注重基本功的培養(yǎng)，像口語、聽力、單詞記憶等。
    11.《春燭之光》遼寧·馮巖 著
       【作者簡介】馮巖，女，1977年出生，1998年7月畢業(yè)于大連外國語學(xué)院英語系，一直在中學(xué)任教英語，并擔(dān)任班主任至今，現(xiàn)為中共黨員，中教一級。2009年獲國家“優(yōu)秀義務(wù)監(jiān)測員”稱號，2011年被海城市政府評為“優(yōu)秀班主任”，2012年所帶班級被鞍山市教育局評為“先進(jìn)班級”，同年自己被鞍山市教育局評為“骨干教師”……
       【內(nèi)容提要】這本《春燭之光》包括: 第一編教學(xué)心得部分，此部分主要包括我這些年的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；第二編班主任工作匯編部分，這里既有對差生的教育，又有對優(yōu)等生的培養(yǎng)與鞭策，還有對中等生的管教方法。這些是作者這十多年的工作體會(huì)，也是作者從教15年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    12.《信息技術(shù)教育教學(xué)研究》遼寧·閆龍 著
       【作者簡介】閆龍，男，1976年出生， 鞍山師范學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)系。工作之余又潛心學(xué)習(xí)，于2006年沈陽師范大學(xué)函授畢業(yè)。從1998年至今，一直在中學(xué)任教信息技術(shù)并擔(dān)任多年班主任。曾獲得、得國家級論文證書、國家級優(yōu)秀課件證書、國家級錄像課證書等，還曾獲得海城市園丁創(chuàng)業(yè)能手、鞍山市優(yōu)秀教師、鞍山市農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。
       【內(nèi)容提要】這本書涵蓋了我的兩大方面感悟：第一編教學(xué)部分，包括我在信息技術(shù)教學(xué)方面與輔助教學(xué)方面的感悟與反思；第二編班主任部分，這部分包括特色班級管理的方式方法。
    13.《教育教學(xué)與管理探索》遼寧·周杰 著
       【作者簡介】周杰，女，1973年出生， 1995年7月于鞍山鋼鐵學(xué)院化工系畢業(yè)。直到2012年調(diào)至海城四中任教學(xué)副校長之職。2004年7月于沈陽師范大學(xué)化學(xué)系函授畢業(yè)，現(xiàn)為中教高級。曾先后被評為鞍山市先進(jìn)工作者、“三八”紅旗手等。曾多次參加各級優(yōu)質(zhì)課大賽，2007年榮獲國家級優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，也多次撰寫全國級論文，還在國家級科研中榮獲不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。
       【內(nèi)容提要】這本書涵蓋了我的兩大方面感悟：第一編教學(xué)篇，包括我在化學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還有心得體會(huì)；第二編學(xué)校管理篇，這部分包括學(xué)校教育教學(xué)的管理技巧。
    14.《勞動(dòng)技術(shù)教育教學(xué)探究》遼寧·張曉華 著
　　【作者簡介】張曉華，女，1971年12月出生，1994年畢業(yè)于遼寧省熊岳農(nóng)業(yè)專科學(xué)校，任教勞動(dòng)技術(shù)課，2000年開始獲得省級優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、鞍山市教育局優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號；2004年自制教學(xué)軟件在鞍山地區(qū)獲獎(jiǎng)；2005年在鞍山市中小學(xué)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)；2006年獲本校學(xué)科帶頭人稱號；2007年獲縣區(qū)級骨干教師稱號。而且2006年至2010年，先后不斷獲得國家級優(yōu)質(zhì)課等殊榮。
       【內(nèi)容提要】我們今天的教育，缺的不是樓房，而是文化與技術(shù)；缺的不是理念，而是行為與操作；缺的不是水平，而是責(zé)任和精神。因此，我在此書中總結(jié)了三大方面的經(jīng)驗(yàn)作為引玉之磚：勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)教育、建言獻(xiàn)策。