河南省安陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校  胡俊霞

     人們對教師一向的評價都很高，有人說教師是人類靈魂的工程師；有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說教師甘為人梯，默默耕耘；有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去??當我們穿過它面前的這些光環(huán)，走進它的內(nèi)核時，我漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師是平凡的、普通的，讓每一個學生都能茁壯的成長，是每一個教師義不容辭的責任。
     學習這種堅守，簡單而平凡；學習這種奉獻，簡單而平凡；學習這種擔當，簡單而平凡；這就是為人民服務(wù)，簡單而平凡。這是一種形象，卻簡單而平凡；這更是一種價值，卻簡單而平凡，這更是我們教師值得一生追求的信仰——簡單而平凡。
     在我的身邊，就有這樣一位老師，她是值得我尊敬、佩服、而且視她為榜樣的老師——敦秀芹老師。我們兩個一直搭班工作，她是班主任，我是數(shù)學老師。我們班的學生來自安陽市的幾個縣區(qū)，許多學生一個月才回家一次。星期天，我們最喜歡做的事，不是逛街，也不是睡懶覺，而是聚在敦老師的宿辦室，圍坐在火爐旁，看著裊裊升騰的霧氣，聞著鍋里彌漫出的香味，等著敦老師一句“開飯了”……
     很多時候，我們學生帶的錢不夠，找她借，她從不駁回，以至于每個月都有近千元錢借出。她給學生燒熱水，一起洗衣服，拆洗被褥，一針一線傾訴著對教師職業(yè)的無限忠誠，細細密密縫補著對學生的綿綿愛意。學生們說這里是他們的又一個家。
     經(jīng)常聽到畢業(yè)的學生們給敦老師打電話訴說生活工作上的喜怒哀樂，還有聽他們說當年面臨高考，為了保證大家有健康的身體和充沛的精力應(yīng)付緊張的學習，每晚，她都煮一鍋雞蛋，第二天早晨再加熱讓學生吃，學生們親切地稱她媽媽老師。種瓜點豆瓜豆蔥蘢，培桃育李桃李芬芳。學生們以她為榜樣，先后來到了安陽縣職業(yè)中專任教，教學、管理樣樣做得好。
     一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋找學生的優(yōu)點，用顯微鏡來觀查學生的“閃光點”，敦老師就是這樣一位教師。盡可能地創(chuàng)造條件讓學生有展示自我的機會，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步。我們每個老師只要盡守自己的職責，盡到自己的義務(wù)，用你的愛心，去愛你的孩子，不會沒有結(jié)果，不會沒有回報，能讓每個孩子天天甜甜的微笑，讓每個孩子健康的成長，就是最好的回報。沒有什么比這個更重要。
     我的身邊好有許多許多這種“平凡”的同事，她們一干就是20年，為了別人的孩子，有時候都顧不上自己的孩子。我們身邊的教師是農(nóng)村教育的脊梁，是最可愛的人。我們要向她們學習，向她致敬，做黨和人民滿意的老師。