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        1. 淺析如何在語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力

          文 / 翟永順劉以花張翠花 生創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅有利于學生充分的表現(xiàn)自我,展示自己的才華,而且有利于學生創(chuàng)...

          翟永順 劉以花 張翠花 2012-03-19 11:07

        2. 在語文教學中如何實施素質(zhì)教育探究

          文 / 劉以花張翠花翟永順 素質(zhì)教育是當前教育改革的主課題。素質(zhì)教育目標的實現(xiàn),在很大程度上決定于學科教...

          劉以花 張翠花 翟永順 2012-03-19 09:37

        3. 淺析語文課堂提問教學中如何發(fā)揮學生的主體性作用

          文 / 張翠花翟永順劉以花 中國的語文教育史上,課堂長期以來一直是屬于教師一人的 “ 領(lǐng)地 ” 。教師在這塊...

          張翠花 翟永順 劉以花 2012-03-19 09:22

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