淺析如何在語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力
文 / 翟永順劉以花張翠花 生創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅有利于學生充分的表現(xiàn)自我，展示自己的才華，而且有利于學生創(chuàng)...
在語文教學中如何實施素質(zhì)教育探究
文 / 劉以花張翠花翟永順 素質(zhì)教育是當前教育改革的主課題。素質(zhì)教育目標的實現(xiàn)，在很大程度上決定于學科教...
淺析語文課堂提問教學中如何發(fā)揮學生的主體性作用
文 / 張翠花翟永順劉以花 中國的語文教育史上，課堂長期以來一直是屬于教師一人的 “ 領(lǐng)地 ” 。教師在這塊...
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