轉(zhuǎn)化“后進生”要轉(zhuǎn)變教育觀念創(chuàng)造和諧氛圍
尹愛華李永仁 在教育教學(xué)中由于種種因素導(dǎo)致了一定數(shù)量的“后進生”的產(chǎn)生。那么作為 教師 的我們,是不可...
淺談教師在教學(xué)中有講究性語言藝術(shù)的必要性
淺 語言是溝通人的心理橋梁,語言是心靈的鑰匙,語言是人類交換思想情感的重要工具之一,也是素質(zhì)教育的具...
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尹愛華李永仁 在教育教學(xué)中由于種種因素導(dǎo)致了一定數(shù)量的“后進生”的產(chǎn)生。那么作為 教師 的我們,是不可...
淺 語言是溝通人的心理橋梁,語言是心靈的鑰匙,語言是人類交換思想情感的重要工具之一,也是素質(zhì)教育的具...