淺議初中數學與信息技術整合只可巧用不可濫用
隨著社會信息進程的日益加快,人類面臨一個新的教育命題:掌握和運用信息技術。《數學課程標準》前瞻性地指...
巧用多媒體,讓孩子的學習更輕松
運用多媒體技術進行課堂教學,既可以將圖、文、聲、像融為一體,使教與學的活動變得更加豐富多彩,又可以寓...
巧用隨文小練筆 培養(yǎng)學生新思維
小學高年級的語文的教學內容較低年級新增加了很多,其中非常重要的一點就是教學生如何進行思維。教學生疑可...
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隨著社會信息進程的日益加快,人類面臨一個新的教育命題:掌握和運用信息技術。《數學課程標準》前瞻性地指...
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