如何培養(yǎng)小學生運用數學知識解決實際問題的能力
王慧霞郝瑞貞王煥香 在當前的 數學 教學中，緊密聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生對 數學 的應用意識，使他們在知識...
應該讓小學數學課堂教學在愉快的氣氛中進行
王煥香王慧霞郝瑞貞 “ 知之者不如好知者，好之者不如樂知者 ” ，我國古代偉大的教育家孔子很早就闡明了 ...
怎樣培養(yǎng)學生的數學情感、創(chuàng)新精神和實踐能力
郝瑞貞王煥香王慧霞 人的學習 活動 ，主要有三種形式，一是體驗學習，二是發(fā)現(xiàn)學習，三是接受學習。體驗學...
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